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科目： 來源： 題型：

學(xué)校參加體操表演的學(xué)生人數(shù)在60～100之間．把這些同學(xué)按人數(shù)平均分成8人一組，或平均分成12人一組都正好分完．參加這次表演的同學(xué)至少有
72
72
人．

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科目： 來源： 題型：

A
7
是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)且
A
7
＞
7
10
，A最小是
5
5
．

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科目： 來源： 題型：

一塊玉米地的形狀如圖（單位：米）．它的面積是
87
87
平方米．

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科目： 來源： 題型：

一段路，第一天修了全長(zhǎng)的
1
2
，第二天修了剩下的
1
2
，第三天又修了剩下的
1
2
，還剩全長(zhǎng)的
1
8
1
8
．

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科目： 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁各有若干棋子，甲先拿出自己棋子的一部分給了乙、丙，使乙、丙每人的棋子數(shù)各增加一倍，然后乙也把自己棋子的一部分以同樣的方式分給了丙、丁，丙也把自己棋子的一部分以這種方式給了甲、丁，最后丁也以這種方式將自己的棋子給了甲、乙，這時(shí)四人的棋子都是16枚．原來甲、乙、丙、丁四人各有棋子多少枚？

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科目： 來源： 題型：

甲、乙、丙共藏書240冊(cè)，先從甲處取出與乙同樣多冊(cè)書給乙，再從乙處取出與丙處同樣多冊(cè)書給丙，最后再從丙處取m與此甲處同樣多冊(cè)書給甲．經(jīng)過這樣變動(dòng)后．丙的藏書是甲的3倍，乙足甲的2倍．原來甲、乙、丙各有書多少冊(cè)？

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科目： 來源： 題型：

甲、乙、丙三人各有銅板若干，甲先拿出自己的銅板數(shù)的一半平分給乙、丙，然后乙也拿出自己現(xiàn)有銅板數(shù)的一半平分給甲、丙，最后丙又把自己現(xiàn)有銅板的一半平分給甲、乙．這時(shí)三人的銅板數(shù)恰好相同．問：他們?nèi)酥辽俟灿卸嗌倜躲~板？

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科目： 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁四人各有故事書若干本，甲將自己的故事書拿一部分給乙、丙、丁，使他們的書增加1倍，然后乙又拿出一部分故事書使得甲、丙、丁的書增加1倍，然后丙又拿出部分故事書使得甲、乙、丁的書增加1倍，最后丁也拿出部分故事書使得甲、乙、丙的書增加l倍．此時(shí)甲、乙、丙、丁手中都是32本書．問：甲、乙、丙、丁四人原來各有多少本書？

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科目： 來源： 題型：

甲、丙、丁三個(gè)組共有圖書90本．如果丙組向甲組借3本后．又送給丁組5本，結(jié)果三個(gè)組所有圖書本數(shù)剛好相等．問：甲、丙、丁三個(gè)組原來各有圖書多少本？

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科目： 來源： 題型：

有甲、乙、丙三個(gè)數(shù)．從甲數(shù)取15加到乙數(shù)．再從乙數(shù)取18加到丙數(shù)．最后從丙數(shù)取12加到甲數(shù)，這時(shí)三個(gè)數(shù)都足180．甲、乙、丙三個(gè)數(shù)原來各是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案