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科目: 來源: 題型:

先約分,再化為帶分?jǐn)?shù).
42
24
;
60
48
;
12
8
;
60
40
120
50

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科目: 來源: 題型:

杷12和18的因數(shù)、公因數(shù)分別填在下面的圈里,再找出它們的最大公因數(shù).

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科目: 來源: 題型:

把一個(gè)分?jǐn)?shù)約分,用2約了一次、用3約了一次、用5約了一次后得到
23
,原來這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:

把下面的分?jǐn)?shù)約分后,再按從小到大的順序排列起來.
2
4
;
13
39
7
35
;
4
9

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科目: 來源: 題型:

先約分,再化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù).
30
5
=
70
32
=
75
40
=
169
13
=
80
48
=

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科目: 來源: 題型:

把一張長20cm、寬15cm的長方形紙裁成大小一樣,面積盡可能大的正方形,且紙沒有剩余,至多可以裁多少個(gè)?

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科目: 來源: 題型:

要將兩根長度分別為8dm、12dm的彩帶剪成長度相同的短彩帶且沒有剩余,每根短彩帶最長是多少分米?

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科目: 來源: 題型:

如果大數(shù)是小數(shù)的倍數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是
小數(shù)
小數(shù)
.公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù),它們的最大公因數(shù)是
1
1

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科目: 來源: 題型:

找出下面各組數(shù)的最大公因數(shù).
6和9    16和12    42和54    30和45.

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科目: 來源: 題型:

把15和20的因數(shù)及公因數(shù)填入下圖,并圈出15和20的最大公因數(shù).

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同步練習(xí)冊答案