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科目： 來源： 題型：

6×8×125=6×（8×125）應用了乘法
結(jié)合律
結(jié)合律
定律；
43×（34+26）=43×34+43×26應用了乘法
分配律
分配律
定律．

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科目： 來源： 題型：

計算63×（54-36），先算
減
減
法，再算
乘
乘
法．

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科目： 來源： 題型：

如圖是小明和小東家到學校的路線圖．
（1）量一量：小東和小明家到學校的圖上距離分別是
5
5
厘米和
6
6
厘米．（量得的結(jié)果取整厘米數(shù)）
（2）如果小東家到學校的實際距離是1000米，請算出這幅圖的比例尺，并填在圖中相應的括號里．
（3）小明家到學校實際距離是
1200
1200
米．
（4）某天他們兩人同時從家里出發(fā)上學，同時到達學校，已知小東每分走50米，那么小明每分走多少米？（列式解答）

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科目： 來源： 題型：

一些長方形的長與寬的長度變化如表．
長/厘米 5    7.5    10    12.5   15 17.5 …
寬/厘米   2    3    4    5   6    7 …
（1）這些長方形的寬與長成
正
正
比例．如果用y表示長，x表示寬，則y=
2.5x
2.5x
．
（2）若長方形的寬是8厘米，長是
20
20
厘米：若長是8厘米，寬是
3.2
3.2
厘米．
（3）這樣的長方形中，當周長是70厘米時，它的長和寬各是多少？（列式解答）

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科目： 來源： 題型：

如圖是一種鋼制的配件（圖中數(shù)據(jù)單位：cm）請計算它的表面積和體積．

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科目： 來源： 題型：

六年級兩個班共有學生92人，如果從六（1）班調(diào)8人到六（2）班，那么（1）班和（2）班人數(shù)的比是10：13，兩個班原來各有多少人？

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科目： 來源： 題型：

同學們繞學校操場的跑道跑步．王津跑了1200米，李峰比王津多跑了多少米？

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科目： 來源： 題型：

一袋米30千克，第一周吃了40%，第二周吃了50%，還剩多少千克？

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科目： 來源： 題型：

（1）西陵超市第二季度每個月銷售的情況如圖1．已知六月份銷售額是150萬元，請分別計算出四月份與五月份的銷售額．
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖2．

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科目： 來源： 題型：

如圖，陰影部分的周長是（　�。ヽm．

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同步練習冊答案