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科目： 來(lái)源： 題型：

25的6倍是
150
150
，250的7倍是
1750
1750
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，計(jì)算這塊空心磚的表面積．（單位：厘米）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明和爸爸現(xiàn)在的年齡和是34歲，3年后爸爸比小明大24歲，小明和爸爸今年各多少歲？

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?團(tuán)風(fēng)縣模擬）工人們修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的
1
4
，第二天比第一天多修了全長(zhǎng)的
1
5
．
（1）兩天一共修了全長(zhǎng)的幾分之幾？
（2）還剩幾分之幾沒(méi)有修？

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科目： 來(lái)源： 題型：

希望小學(xué)有一間長(zhǎng)10米、寬6米、高3.5米的長(zhǎng)方體教室．
（1）這間教室的空間有多大？
（2）現(xiàn)在要在教室四面墻壁貼1.2米高的瓷磚，扣除門(mén)、窗、黑板面積6平方米，這間教室貼瓷磚的面積是多少平方米？
（3）如果按每平方米8瓦的照明計(jì)算，這間教室需安裝多少支40瓦的日光燈？

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科目： 來(lái)源： 題型：

一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體鐵皮水箱，長(zhǎng)5分米，寬4分米，高6分米．做一個(gè)這樣的水箱至少要鐵皮多少平方分米？（接口處不計(jì)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是16，最小公倍數(shù)是480，且這兩個(gè)數(shù)的差是16，則這兩個(gè)數(shù)各是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面是護(hù)士為一位病人測(cè)量的體溫統(tǒng)計(jì)折線圖．

（1）護(hù)士每隔幾小時(shí)給該病人量一次體溫？
（2）這位病人的最高體溫是多少攝氏度？最低體溫是多少攝氏度？
（3）病人的體溫在哪一段時(shí)間里下降最快？哪一段時(shí)間體溫比較穩(wěn)定？
（4）從體溫上觀察，這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化？

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科目： 來(lái)源： 題型：

畫(huà)出三角形AOB繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°后的圖形．

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科目： 來(lái)源： 題型：

解方程．
x-
5
6
=
2
15

x+
2
3
=
14
3

x+
2
9
=
7
9
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案