【題目】要反映一種作物種植面積占總種植面積的多少，應(yīng)繪制 (　　)。

【題目】張亮坐在教室的第2列第3行，用(2，3)表示，趙強坐在第1列第4行，用（________）表示；用(6，5)表示的同學(xué)坐在第（______）列第（______）行。

【題目】小明和小紅比賽寫字，小明5分鐘寫了85個字，小紅4分鐘寫了72個字，他們倆誰寫的快？快幾個字？

【題目】繪制統(tǒng)計圖時，要能清楚地表示數(shù)量增減變化的情況，應(yīng)選用(　　) 統(tǒng)計圖。

【題目】小亞過生日邀請小朋友來家里一起慶祝，媽媽準(zhǔn)備了2000克各種小零食，現(xiàn)在媽媽要把這些零食分裝成每袋100克和每袋250克的小禮物袋，每種包裝都必須有，可以怎么裝？各是幾袋？請你設(shè)計兩種不同的包裝方案：

【題目】2.6+2.6+2.6=（______）×（______）=（______）

【題目】列式計算。

【題目】六(2)班四個小組比賽誰收集的廢品多，可選用(　　)。

【題目】條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖只是名稱不同，統(tǒng)計數(shù)據(jù)沒什么區(qū)別。（____）

【題目】能清楚反映各部分?jǐn)?shù)量與總量之間的關(guān)系應(yīng)選擇條形統(tǒng)計圖。（____）