相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．兩個(gè)數(shù)相除，商是63，如果被除數(shù)與除數(shù)都擴(kuò)大為原來(lái)的10倍，商是（　�。�
A．63B．630C．6300

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

17．下面是冬冬計(jì)算“400÷25”的過(guò)程，仔細(xì)觀察計(jì)算的每一步，你受到了什么啟發(fā)？
400÷25=（400×4）÷（25×4）=1600÷100=16．
你能用這個(gè)方法計(jì)算下面兩道題嗎？
800÷25
6000÷125．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

16．先估一估積是幾位數(shù)，再算一算．
（1）261×3          621×3
（2）8×123          8×312
你發(fā)現(xiàn)了什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是一個(gè)無(wú)蓋正方體表面展開圖，在其中再添上一個(gè)正方形變成一個(gè)有蓋的正方體表面展開圖，共有多少種不同的方法？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

14．甲乙兩筐蘋果同樣重，甲筐先取出$\frac{1}{4}$，再取出2.5千克，乙筐先取出2.5千克，再取出余下的$\frac{1}{4}$，剩下的乙筐比較多．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

13．用12個(gè)完全相同的小正方體，拼成一個(gè)大長(zhǎng)方體，有幾種不同的拼法？拼成的不同的長(zhǎng)方體的體積相等嗎？為什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是用棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體拼成的一個(gè)長(zhǎng)方體
（1）這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是4厘米，沿著長(zhǎng)可以擺4個(gè)小正方體；寬是3厘米，沿著寬可以擺3個(gè)小正方體；高是2厘來(lái)，沿著高可以擺2個(gè)小正方體．
（2）這個(gè)長(zhǎng)方體是由24個(gè)1立方厘米的小正方體拼成的，長(zhǎng)方體的體積是24立方厘米．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

11．把3張長(zhǎng)5厘米的紙條黏到一起，黏合的部分長(zhǎng)5毫米，黏成的紙條長(zhǎng)多少厘米？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

10．（1）照樣子折一折，折出的是平行四邊形嗎？
（2）想一想，還可以怎樣折出平行四邊形？

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同步練習(xí)冊(cè)答案