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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

8．用不同的長(zhǎng)方形在右邊的月歷表上任意框出4個(gè)數(shù)：
（1）如果用a表示框中一個(gè)數(shù)，那么如圖，框中的丙框中可以
a甲
乙丙
表示為a+8．
（2）如果用此框在月歷表中，任意框出4個(gè)數(shù)，一共可以框出19個(gè)不同的和．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

7．為了學(xué)生的衛(wèi)生安全，學(xué)校給每班學(xué)生每人配一只杯子，每只水杯3元，幾個(gè)超市搞促銷．

六年級(jí)（5）班想買40只水杯，請(qǐng)你當(dāng)參謀，算一算，到哪家購(gòu)買較合算？

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6．只列式不計(jì)算．
（1）$\frac{1}{4}$比一個(gè)數(shù)的30%少5，求這個(gè)數(shù)．
（2）甲乙丙三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是70，如果甲：乙：丙=2：3：5，乙數(shù)是多少？

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5．根據(jù)下面的描述，在平面圖上表示出各場(chǎng)所的位置．（寫(xiě)出主要的計(jì)算過(guò)程）
（1）博物館在市民廣場(chǎng)南偏西45°方向600米處．
（2）地鐵站在市民廣場(chǎng)北偏東60°方向700米處．   
（3）南京路經(jīng)過(guò)電影院，與上海路平行．請(qǐng)用直線畫(huà)出南京路的位置．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．求未知數(shù)x．
x+25%x=3.75；    0.5x+$\frac{3}{2}$=12.5；      $\frac{1}{3}$：$\frac{1}{6}$=$\frac{2}{3}$：x；    $\frac{X}{1.8}$=$\frac{3}{5}$．

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3．計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算
0.25×125%×32；             $\frac{5}{8}$÷$\frac{13}{12}$-（$\frac{1}{12}$+$\frac{1}{4}$）；            （$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{12}$）×24．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2．認(rèn)真閱讀并解決問(wèn)題．
測(cè)量學(xué)校旗桿高度的實(shí)驗(yàn)
（1）實(shí)驗(yàn)器材：卷尺、2米長(zhǎng)的竹竿．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)間：某個(gè)晴天的上午．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將木棒直立在學(xué)校旗桿的旁邊，量得竹竿的影長(zhǎng)是1.2米．
②在同一時(shí)刻測(cè)得旗桿的影長(zhǎng)是9.6米．
旗桿的高度是多少米？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

1．甲乙丙三個(gè)修路隊(duì)共修一條公路，甲隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“我們修了全部任務(wù)的一半．”乙隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“我們修了120米．”丙隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“我們承擔(dān)了全部工程的30%．”請(qǐng)你算一算這條路有多長(zhǎng)？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是一個(gè)邊長(zhǎng)4cm的正方形，求陰影部分的面積．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

19．3個(gè)正方體的棱長(zhǎng)分別是2cm，2cm和5cm，如果將它們粘在一起，得到一個(gè)新的幾何體，并使它的表面積最�。�
（1）請(qǐng)你在下面的網(wǎng)格中畫(huà)出從左面、上面和正面看到的形狀．

（2）求出這個(gè)幾何體的最小表面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案