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科目: 來(lái)源: 題型:

8只小兔要裝進(jìn)3個(gè)籠子里,至少有3只小兔要裝進(jìn)同一個(gè)籠子里,為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

小華讀一本故事書(shū).

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科目: 來(lái)源: 題型:

求下列各比的比值.
(1)72:24
(2)3:2.5
(3)
4
25
3
10

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科目: 來(lái)源: 題型:

一架飛機(jī)從甲地飛往乙地,順風(fēng)每小時(shí)飛行1 500千米,返回時(shí)逆風(fēng),每小時(shí)只能飛行1 200千米,往返共用了6小時(shí),甲、乙兩地相距多少千米?

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科目: 來(lái)源: 題型:

黑色、白色、黃色的筷子各有8根,將這些筷子放進(jìn)一個(gè)不透明的袋子里,要想從這些筷子中取出顏色相同的一雙筷子,至少要取出多少根才能保證達(dá)到要求?

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面組合圖形的面積.(單位cm)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,一張光盤(pán)上刻有150兆的文件(黑色部分),如果每平方厘米的儲(chǔ)存量一樣大,陰影部分還可以刻上多大的文件?(單位:cm)

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科目: 來(lái)源: 題型:

小娟喜歡收集布偶動(dòng)物,她將紅、藍(lán)、黃色的小熊、小貓、小狗布偶各l只(共9只)排成三行三列的方陣,然后請(qǐng)她的弟弟來(lái)猜.
小娟提示說(shuō):
(a)有一只紅色動(dòng)物右邊相連的格子上是小熊;
(b)藍(lán)色小熊的左下方的格子上也是小熊;
(c)小狗的正上方相連的格子上不可以是小貓;
(d)有一只黃色動(dòng)物同一行下方的格子上(不一定是相連的格子)有黃色的小貓;
(e)紅色小熊不可以在第一行;
(f)紅色小狗的左上方的格子上也是小狗;
(g)第一列第一行或第一列第二行的位置上有一只黃色動(dòng)物;
(h)在第一列上小熊的右邊那一列最下方的格子上也是小熊;
(i)黃色動(dòng)物同一列的右方的格子上(不一定是相連的格子)不可以有黃色的小狗.
請(qǐng)問(wèn)在第二行第一列的格子上放的是什么顏色的什么動(dòng)物布偶?

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科目: 來(lái)源: 題型:

假設(shè)學(xué)校大門(mén)在教室的正南方向50米處,圖書(shū)館在教室北偏東
60°方向20米處.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出大門(mén),圖書(shū)館的位置
(2)如果教室用(5,6)表示,大門(mén)用數(shù)對(duì)(
 
 
)表示.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用4個(gè)同樣的小正方體,按下面的要求想想畫(huà)畫(huà)
①?gòu)膫?cè)面看到的是,從正面看到的可能是
 
,從上面看到的可能是
 

②從側(cè)面看到的是從正面看到的可能是
 
,也可能是
 
;從上面看到的可能是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案