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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B兩地相距360km,一輛汽車(chē)從甲地到乙地去,原計(jì)劃每時(shí)行全程的
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,實(shí)際這輛汽車(chē)是按照下表的速度行駛的.問(wèn)這輛汽車(chē)能否在原計(jì)劃時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的地嗎?為什么?
時(shí)間(h) 2 3 4 10
路程(km) 100 150 200 500

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科目: 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù).
600÷30= 17×400= 36+87+64= 25×4+75×4=
36×101= 34-30×0= 200÷25÷4= 350÷(20-15)=
13÷100= 125×16= 0.83×100= 3.2+9.7+6.8=

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科目: 來(lái)源: 題型:

三年級(jí)同學(xué)參加課外興趣小組,參加書(shū)法小組的同學(xué)有29人,參加航模小組的同學(xué)有37人,其中有15人既參加書(shū)法小組又參加航模小組,這兩個(gè)小組共有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

我學(xué)會(huì)了解方程
如果2本畫(huà)冊(cè)一共要x元錢(qián),那么x等于多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

數(shù)學(xué)課上樂(lè)樂(lè)用面積為1平方厘米的小正方形拼成了如下的兩個(gè)圖形.
(1)從數(shù)學(xué)的角度看,圖A和圖B的相同特點(diǎn)有
 
.(請(qǐng)?zhí)睢靶蛱?hào)”)
A.都是長(zhǎng)方形   B.周長(zhǎng)相等   C.面積相等   D.都有銳角
(2)從數(shù)學(xué)的角度,描述圖A和圖B的兩個(gè)不同的特點(diǎn).
(3)如果給你4個(gè)面積1平方厘米的正方形,你能拼出兩個(gè)周長(zhǎng)一樣的圖形嗎?把你拼的畫(huà)出來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:

小紅在一次期末考試中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的平均分是93分,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的平均分是90分,語(yǔ)文、英語(yǔ)平均93.5分.小紅的各科成績(jī)分別是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

一本書(shū)150頁(yè),小花看它的
3
5
,她看了多少頁(yè)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

統(tǒng)計(jì),如圖是小軍五次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這是一幅
 
統(tǒng)計(jì)圖,小軍第
 
次考試成績(jī)最好.
(2)小軍五次考試平均成績(jī)是
 
分,最好的成績(jī)和最差的成績(jī)相差
 
分.
(3)第三次考試的成績(jī)比第一次的成績(jī)提高了
 
%,第五次的成績(jī)比第四次的成績(jī)提高了
 
%.
(4)請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,列式并解答你所提出的問(wèn)題.

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科目: 來(lái)源: 題型:

直接寫(xiě)出得數(shù)
120×40= 300÷60= 31×300= 510÷30
600÷20= 7a﹢2a= 570÷3= 52=

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科目: 來(lái)源: 題型:

商店運(yùn)來(lái)一批水果,其中蘋(píng)果有500千克,梨有375千克,每25千克水果裝一筐,梨比蘋(píng)果少幾筐?

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同步練習(xí)冊(cè)答案