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科目： 來(lái)源： 題型：

社區(qū)體育室里有一些足球，體育鍛煉時(shí)，一單元小伙伴借走全部足球的一半多半個(gè)二單元小伙伴借走剩余足球的一半多半個(gè)，三單元小伙伴借走最后剩余足球的一半多半個(gè)，正好借完．體育室里一共有足球多少個(gè)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：2013×2014×2015-2012×2014×2016．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某地區(qū)1991～2003年每年沙塵暴總天數(shù)的變化情況如圖．


（1）哪一年沙塵暴總天數(shù)最多？
（2）13年以來(lái)沙塵暴總天數(shù)的整體趨勢(shì)怎樣？
（3）從圖上你還能得到哪些信息？

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科目： 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們?nèi)澊�，如果每條船坐5人，則4人沒(méi)船劃，如果每條船坐6人，則多出一條船．共有幾條船？有幾個(gè)同學(xué)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

用數(shù)卡1、2、5、7、8、0擺出兩個(gè)三位數(shù)，差最大是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

王師傅加工一批零件，每天加工20個(gè)，可以提前1天完成．工作4天后，由于改進(jìn)了技術(shù)，每天可以多加工5個(gè)，結(jié)果提前3天完成．問(wèn)：這批零件有多少個(gè)？

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
1÷4+
3
5
×25%+
1
4
÷
5
17
；            2013×2013÷
2014×2012+1
2012
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小華買了若干支圓珠筆，正好付10元，他所買的圓珠筆有兩種，有1元一支的，也有1元5角一支的，他兩種圓珠筆各買了多少支？

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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在打算從印度以7萬(wàn)銅幣每噸的進(jìn)價(jià)購(gòu)買一批貨物運(yùn)到羅馬以每噸24萬(wàn)銅幣銷售，因道路原因，路上會(huì)損失一部分貨物，且每月?lián)p失的重量相當(dāng)．若路上用時(shí)3個(gè)月，則到羅馬全部賣出后能盈利503萬(wàn)銅幣；若路上用時(shí)2個(gè)月，則到羅馬全部賣出后能盈利647萬(wàn)銅幣．一共進(jìn)了多少噸貨？

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科目： 來(lái)源： 題型：

有6個(gè)同學(xué)要站成一排，其中甲、乙二人必須站在一起（相鄰），共有幾種站法？

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同步練習(xí)冊(cè)答案