7．學(xué)校教學(xué)樓有四層，六（一）班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓上數(shù)學(xué)課，第二節(jié)課到二樓上美術(shù)課，第三節(jié)課到四樓上音樂課，第四節(jié)課回到三樓上語文課，中午到一樓食堂吃飯．下面（　　）圖比較準(zhǔn)確地描述了這一過程．
A．B．C．D．

分析 根據(jù)題意可知，六（1）班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓，第二節(jié)課到二樓，第三節(jié)課到四樓，第四節(jié)課到三樓，可根據(jù)六（1）班的同學(xué)先后到達(dá)的樓層進(jìn)行繪制單式折線統(tǒng)計(jì)圖，然后再進(jìn)行選擇即可得到答案．

解答 解：根據(jù)題意可知，六（1）班的同學(xué)第一節(jié)課到三樓，第二節(jié)課到二樓，第三節(jié)課到四樓，第四節(jié)課到三樓，則B比較準(zhǔn)確地描述了這一過程．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解掌握折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．7.03立方米=7030立方分米  
3100平方米=0.31公頃 
 2小時(shí)15分=2.25時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．選擇合適的方法計(jì)算
$\frac{4}{7}$+$\frac{4}{5}$-$\frac{4}{7}$
4÷$\frac{4}{9}$-$\frac{4}{9}$÷4
$\frac{2}{9}$×$\frac{8}{9}$$÷\frac{8}{9}$
22.5×4.8+77.5×4.8
[1-（$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$）]×36．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．在下面填上單位名稱或數(shù)．
1小時(shí)20分=1$\frac{1}{3}$小時(shí)           
3.45kg=3kg450g
一塊黑板的面積大約是4平方米    
一瓶牛奶約220毫升．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．君君用剪刀在5m長(zhǎng)的鐵絲上剪了7次，把它平均分給了小組成員，每個(gè)成員分到了這根鐵絲的（　�。�
A．$\frac{5}{7}$mB．$\frac{5}{8}$mC．$\frac{1}{7}$D．$\frac{1}{8}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．用合理的方法計(jì)算下面各題
196×15÷（104-76）3$\frac{5}{8}$×1.1+1.1×2$\frac{3}{8}$     5×[3.5÷（1-$\frac{3}{8}$）]+13.6
5.58-$\frac{3}{5}$+5.42-$\frac{2}{5}$      $\frac{3}{7}$÷$\frac{5}{6}$+$\frac{4}{7}$×$\frac{6}{5}$      3.2÷$\frac{1}{5}$×[（1-$\frac{1}{5}$）÷120%]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某商場(chǎng)計(jì)劃投入50000元采購(gòu)一批緊俏商品，經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果月初出售可獲利15%，并可用本和利再投資其他商品，到月末在前次獲利的基礎(chǔ)上又可獲利10%，并付倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)500元；如果月末出售可獲利30%，但要付倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)700元．
?①第一種方案在月初可獲利多少元？
?②第一種方案在月末又可獲利多少元？
?③第二種方案可獲利多少元？
?④哪一種方案獲利多？多多少？
⑤在投入多少元時(shí)，這兩種方案獲利一樣多？（得數(shù)保留整數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．a(chǎn)為非零自然數(shù)，分?jǐn)?shù)$\frac{2+2a}{1+a}$的值是（　�。�
A．2B．1C．0D．1+a

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

17．有一組數(shù)字卡片，分別寫著2，5，6，9，11，14，12，將這些卡片背面朝上，任意取出一張，卡片上的數(shù)字正好是2的倍數(shù)的可能性是D，正好是3的倍數(shù)的可能性是C，正好是5的倍數(shù)的可能性是A．
A、$\frac{1}{7}$     B、$\frac{2}{7}$       C、$\frac{3}{7}$      D、$\frac{4}{7}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案