現(xiàn)在有小樹苗若干棵，準(zhǔn)備圍繞著圓形水池栽種．若每棵樹苗相距2米，還少5棵樹苗；若每棵樹苗相距3米，還剩余4棵樹苗．小樹苗有
 
棵，圓形水池的周長是
 
米．
考點(diǎn)：盈虧問題
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：根據(jù)題意可知：若每棵樹苗相距2米，還少5棵樹苗，還余2×5=10米沒栽；若每棵樹苗相距3米，還剩余4棵樹苗，還少3×4=12米；因此根據(jù)盈虧問題的解答方法可得：小樹苗有（10+12）÷（3-2）=22棵，圓形水池的周長是：（22+5）×2=54米．
解答： 解：（2×5+3×4）÷（3-2）
=22÷1
=22（棵）
（22+5）×2=54（米）
答：小樹苗有22棵，圓形水池的周長是54米．
故答案為：22，54．
點(diǎn)評：盈虧問題的解答思路是：通過比較已知條件，找出兩個(gè)相關(guān)的差數(shù)，一是總差額，二是每份的差額，將這兩個(gè)差相除，就可求出總份數(shù)，然后再求物品數(shù)；基本關(guān)系式為：總差額÷每份的差額=總份數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有4根竹竿排成一行，第一根竹竿長1米，其余每根的長都是第一根的一半，問這4根竹竿的總長是幾米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A=1-
1
2
+
1
3
-
1
4
+
1
5
-
1
6
+…+
1
99
-
1
100
； 
B=
1
1+101
+
1
2+102
+
1
3+103
+…+
1
50+150
．
則A：B=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一列數(shù)：2、5、10、50、500、…，這列數(shù)從第三個(gè)數(shù)開始，每一個(gè)數(shù)是僅挨著它的前兩個(gè)數(shù)之積．這列數(shù)中第15個(gè)數(shù)的末尾共有
 
個(gè)連續(xù)的0．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)人在飯店吃中午飯，再加冷飲，共付6元，飯錢比冷飲多5元．冷飲花了
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是一塊長30米，寬20米的菜地：
黃瓜占這塊地的
(  )
(  )
，西紅柿占這塊地的
(  )
(  )
，茄子占這塊地的
(  )
(  )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一串分?jǐn)?shù)如下排列：
1
1
，
2
1
，
1
2
，
3
1
，
2
2
，
1
3
，
4
1
，
3
2
，
2
3
，
1
4
，
5
1
，
4
2
，
3
3
，
2
4
，
1
5
，
6
1
，那么
2005
2006
是這列數(shù)的第
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果用表示一個(gè)立方體，用表示二個(gè)立方體疊加，用表示三個(gè)立方體疊加．從上面往下面看一個(gè)物體，結(jié)果如圖，這個(gè)物體由
 
個(gè)立方體拼成．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把兩個(gè)完全一樣的長方形拼成一個(gè)大的長方形，新的長方形周長是
 
．

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同步練習(xí)冊答案