18．某班共有30名學(xué)生參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)競(jìng)賽，已知有18人參加語(yǔ)文競(jìng)賽，有16人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那么同時(shí)參加語(yǔ)文，數(shù)學(xué)兩門(mén)競(jìng)賽的有（　　）人．
A．8B．4C．12D．14

分析 首先理解參加語(yǔ)文競(jìng)賽的人里面包含參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人，反之參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人里面包含參加語(yǔ)文競(jìng)賽的人，如果兩數(shù)相加就把參加語(yǔ)文競(jìng)賽又參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽多算了一次，由容斥原理解決問(wèn)題即可．

解答 解：16+18-30=4（人）；
答：同時(shí)參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)競(jìng)賽的有4人．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題主要抓住是哪一部分重算了，再進(jìn)一步利用數(shù)據(jù)解決問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．解方程．
30x+15x-0.5=22；       0.25（2÷x）=2.5；        $\frac{7}{12}$-a+$\frac{1}{3}$=1．

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9．列式計(jì)算
（1）$\frac{2}{3}$除3的商減去1.5，再乘$\frac{4}{15}$，積是多少？
（2）比一個(gè)數(shù)的1.5倍少$\frac{1}{4}$的數(shù)是8，求這個(gè)數(shù)．（用方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．一個(gè)圓錐的高是一個(gè)圓柱高的2倍，這個(gè)圓柱的半徑與這個(gè)圓錐的直徑相等，這個(gè)圓柱體積是這個(gè)圓錐體積的6倍．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．有甲、乙、丙三筐蘋(píng)果，甲筐比乙筐重30%，乙筐比丙筐輕30%，最重的是丙筐．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．一筐香蕉，筐的重量是香蕉重量的$\frac{1}{12}$，賣(mài)掉19千克后，剩下香蕉重量是筐重的2$\frac{1}{2}$倍．原來(lái)筐內(nèi)有香蕉多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．四川汶川特大地震發(fā)生以來(lái)，全國(guó)共接收國(guó)內(nèi)外社會(huì)各界捐贈(zèng)款物（截至2008年9月25日12時(shí)）總計(jì)（五百九十四億六千萬(wàn)零八十元），括號(hào)里的數(shù)寫(xiě)作59460000080，省略?xún)|后面的尾數(shù)約是595億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．1$\frac{1}{5}$的分?jǐn)?shù)單位是$\frac{1}{5}$，它有6個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，它至少加上4個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)．這個(gè)分?jǐn)?shù)單位的倒數(shù)是5．

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8．
簡(jiǎn)便計(jì)算
0.36+5.28+0.72+7.64       
15.43-7.15-2.85       
102×32    
125×32×2525×201-25               34×25+34×76-34．

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同步練習(xí)冊(cè)答案