在除法算式700÷20=35中，若被除數(shù)700擴(kuò)大到原來的2倍，要使商不變，除數(shù)20應(yīng)該擴(kuò)大到原來的
 
．
考點(diǎn)：商的變化規(guī)律
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：商不變的性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大和縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；據(jù)此解答即可．
解答： 解：由商不變的性質(zhì)可知，
在除法算式700÷20=35中，若被除數(shù)700擴(kuò)大到原來的2倍，要使商不變，除數(shù)20應(yīng)該擴(kuò)大到原來的 2倍．
故答案為：2倍．
點(diǎn)評：此題主要考查商不變的性質(zhì)的靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只列算式，不用計(jì)算．
①甲乙兩地相距100千米，一輛汽車行了全程的30%，行了多少千米？
②一條路350米，已修了140米，還剩下全長的百分之幾沒修？
③一塊長方形地長120米，寬比長少20%，寬有多少米？
④某養(yǎng)豬場，今年養(yǎng)豬400頭，比去年多養(yǎng)25%，去年養(yǎng)豬多少頭？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若將高100厘米定為0cm，則高120厘米就可記作+20厘米，-5cm就表示高95厘米．
 
 （判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在23、0、-8.5、+10.3、-50、
1
4
、-
2
3
、1001這些數(shù)中，正數(shù)有
 
，負(fù)數(shù)有
 
，
 
既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在
5
8
：
1
4
，
1
4
：
5
8
和
8
5
：4中，
 
和
 
可以組成比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖（單位：厘米）：一個(gè)等腰梯形被分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形，
其中平行四邊形的周長是
 
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

氣象小組一天測得的氣溫記錄如下：
時(shí)間6時(shí)8時(shí)10時(shí)12時(shí)14時(shí)16時(shí)18時(shí)20時(shí)
氣溫℃1822262930282420
這天6～20時(shí)的平均溫度是
 
（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，李紅家到商場有A、B、C三條路，從商場到學(xué)校有e、f、k、m四條路，李紅想從家到學(xué)校，走Af，路的可能性是
 

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)數(shù)除以24有余數(shù)，那么，余數(shù)最大是
 
；如果這時(shí)商是15，則被除數(shù)是
 
．

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