170的5倍是
 
,17的50倍是
 
考點(diǎn):整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題:文字?jǐn)⑹鲱}
分析:依據(jù)整數(shù)乘法意義:求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少,列式170×5,17×50,運(yùn)用整數(shù)乘法計(jì)算方法即可解答.
解答: 解:170×5=850
17×50=850
答:170的5倍是850,17的50倍是850.
故答案為:850,850.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)于整數(shù)乘法意義的掌握情況.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求計(jì)算.

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綠色小分隊(duì)參加植樹活動(dòng),共植樹400棵,有10棵沒有成活,這批樹的成活率是
 
,死亡率是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4.05千克=
 
克;      
6千米56米=
 
千米;
80平方米3平方分米=
 
平方米=
 
平方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一項(xiàng)工程,已經(jīng)完成45%,還有
 
%沒有完成.已經(jīng)完成的和沒有完成的工程量的比是
 
(填最簡(jiǎn)單的整數(shù)比).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個(gè)等邊三角形,∠1=
 
°,∠2=
 
°三角形的周長(zhǎng)是
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把24分解質(zhì)因數(shù)為24=2×2×2×3,所以24的約數(shù)一共有4個(gè).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)8厘米,寬6厘米,高5分米,它的體積是
 
立方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)因數(shù)的積是15.8,如果其中的一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大5倍,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大2倍,它們的積是
 

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