8．在□內(nèi)填上合適的數(shù)字，使這些數(shù)既有因數(shù)2，又是3的倍數(shù)．
（1）53□4；
（2）62□．

分析 根據(jù)能被2、3整除的數(shù)的特征：該數(shù)的個位數(shù)是偶數(shù)，并且該數(shù)各個數(shù)位上數(shù)的和能被3整除；據(jù)此解答．

解答 解：（1）因為5+3+4=12，12能被3整除，所以□內(nèi)可以填0，3，6，9；
（2）因為6+2=8，8+4=12，2是偶數(shù)，并且12能被3整除，所以□內(nèi)可以填4，即624．
故答案為：0，3，6，9；4．

點評 掌握能被2、3 整除的數(shù)的特征是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．畫一畫．（每個小方格的邊長是1厘米）在下圖中畫出周長是20厘米的長方形和正方形各一個．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．小紅帶了64元錢，每本練習(xí)本3元，他最多可以買（　�。┍揪毩�(xí)本．
A．20B．21C．22

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．計算如圖圖形的表面積和體積（單位：厘米）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．從0、4、5、7中選出3個數(shù)字，組成是3的倍數(shù)的三位數(shù)，一共可以組成多少個？把它全部寫出來．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．把6.$\stackrel{•}{2}$$\stackrel{•}{8}$和1.3$\stackrel{•}{5}$$\stackrel{•}{7}$化成分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．把一塊棱長是12cm的正方體鐵塊，熔鑄成高相等底面直徑都是20cm的一個圓柱形和一個圓錐形兩塊鐵塊．這個圓柱形鐵塊的高約4.1cm．（保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．王宇家在圖書館的正南方向800米處，李剛家在圖書館的正北方向750米處．星期六來人約好去圖書館看書．兩人上午8點30分同時從家出發(fā)，王宇每分鐘走75米，李剛每分鐘走80米．李剛走到圖書館沒看到王宇，就繼續(xù)往前走．兩人相遇時離圖書館有多遠？（列方程解應(yīng)用題）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．為了清楚地看出全年級人數(shù)的多少，應(yīng)選擇條形統(tǒng)計圖，要清楚地顯示某位運動員一段時間內(nèi)運動量和運動成績變化情況，就選擇折線統(tǒng)計圖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案