18．為了清楚地看出全年級人數(shù)的多少，應(yīng)選擇條形統(tǒng)計圖，要清楚地顯示某位運動員一段時間內(nèi)運動量和運動成績變化情況，就選擇折線統(tǒng)計圖．

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：為了清楚地看出全年級人數(shù)的多少，應(yīng)選擇條形統(tǒng)計圖，要清楚地顯示某位運動員一段時間內(nèi)運動量和運動成績變化情況，就選擇折線統(tǒng)計圖．
故答案為：條形，折線．

點評 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．

練習(xí)冊系列答案
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9．下面題目怎樣簡便怎樣算．
$\frac{5}{9}$-$\frac{2}{7}$+$\frac{4}{9}$+$\frac{2}{7}$．

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3．一個長方形的周長是36厘米，長與寬的比是5：4，這個長方形的面積是80平方厘米．

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10．一種商品，先提價20%，再降價20%，結(jié)果與原價相比（　�。�
A．不變B．提高了C．降低了

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