在下面的橫線里填上“＞”、“＜”或“=”．
23.2×0.9
 
23.2；       
15.6×3.2
 
15.6；
1×0.36
 
0.36；        
8.33÷0.98
 
8.33；
5.38÷1
 
5.38；　      
2.53÷1.1
 
2.53．
考點：積的變化規(guī)律,商的變化規(guī)律
專題：運算順序及法則
分析：一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積比原數(shù)大，乘小于1的數(shù)，積比原數(shù)小，乘1，積與原數(shù)相等；除以大于1的數(shù)，商比原數(shù)小，除以小于1的數(shù)（0除外），商比原數(shù)大，除以1，商等于原數(shù)；據(jù)此即可判斷
解答： 解：23.2×0.9＜23.2；       
15.6×3.2＞15.6；
1×0.36=0.36；        
8.33÷0.98＞8.33；
5.38÷1=5.38；　      
2.53÷1.1＜2.53．
故答案為：＜，＞，=，＞，=，＜．
點評：此題主要依據(jù)積或商的變化規(guī)律解決問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用遞等式計算．
（59+61）×（63÷9）；
97-12×6+43；
8.37+5.95-（6.52+3.44）；
224+76×42÷28．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

統(tǒng)計圖．
（1）90分以上的有
 
人．
（2）及格（60以上）率是
 
%．
（3）你對這個班的成績有哪些看法？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

五年級一班有46名學生參加數(shù)學、語文、文藝三項課外小組．其中有24人參加了數(shù)學小組，20人參加了語文小組，既參加數(shù)學小組又參加語文小組的有10人．參加文藝小組的人數(shù)是既參加數(shù)學小組又參加文藝小組人數(shù)的3.5倍，還是三項小組都參加的人數(shù)的7倍，既參加文藝小組也參加語文小組的人數(shù)等于三項小組都參加的人數(shù)的2倍．求參加文藝小組的人數(shù)．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

圓柱和圓錐的高之比是3：2，底面積的比是2：1，則體積比是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個除法算式中被除數(shù)、除數(shù)、商的積是900，被除數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

自然數(shù)a和自然數(shù)b只有公因數(shù)1，a和b的最小公倍數(shù)是
 
；自然數(shù)c是自然數(shù)d的因數(shù)，c和d的最大公因數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

5040千克=
 
噸
 
千克；       3.6小時=
 
小時
 
分．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線里填上合適的分數(shù)．
40cm=
 
m；      45分=
 
時；      8cm2=
 
dm2．

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