18.小小設(shè)計師:利用我們學(xué)過的對稱、平移或旋轉(zhuǎn)的知識,將下面的圖形進(jìn)行變換,設(shè)計一個美麗的圖案.

分析 如圖,把圖中的棱形繞點O順時針或逆時針旋轉(zhuǎn)90°、180°、270°;再通過平移即可設(shè)計出一個美麗的圖案.

解答 解:如圖所示:

點評 此題是考查運用平移、或旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案.根據(jù)平移、旋轉(zhuǎn)的特征即可設(shè)計.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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8.找規(guī)律在下面的○里填上合適的數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

9.如果甲的$\frac{3}{5}$與乙的$\frac{2}{3}$相等,則甲:乙=9:10×.(判斷對錯)

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6.3÷$\frac{3}{8}$-$\frac{3}{8}$÷3=0×.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題

13.先想一想計算的順序,再脫式計算.
40+12×5÷15                      
28×15-120÷5
(480+520÷13)×8
[8400-(330+870)]÷15.

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3.一個兩位數(shù)由3個不同的質(zhì)數(shù)相乘得到,這個數(shù)的因數(shù)共有( 。﹤.
A.3B.5C.8

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10.至少要用(  )個棱長1cm的 正方體才能拼成一個正方體.
A.6B.4C.8D.10

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7.口算.
2.4÷2           48÷0.6          96÷30.24÷0.2        4.8÷6           0.96÷0.032.4÷0.2          
4.8÷0.6         9.6÷0.33.24÷24          3.24÷0.24       3.24÷2.42.4÷2           48÷0.6          
96÷30.24÷0.2        4.8÷6           0.96÷0.032.4÷0.2         4.8÷0.6         9.6÷0.3

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8.學(xué)校購買圖書分給高、中、低三個年級,高年級分得的是低年級的3倍,中年級分得的是高年級的$\frac{5}{36}$,中年級和低年級一共有680本,三個年級各有多少本?

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