19．小玲把一個數(shù)除以$\frac{14}{15}$，錯看成乘$\frac{14}{15}$，結(jié)果是$\frac{14}{15}$．正確答案是1$\frac{1}{14}$．

分析 首先根據(jù)這個數(shù)與$\frac{14}{15}$的積是$\frac{14}{15}$，用$\frac{14}{15}$除以$\frac{14}{15}$，求出這個數(shù)是多少；然后根據(jù)分數(shù)除法的運算方法，用1除以$\frac{14}{15}$，求出正確答案是多少即可．

解答 解：$\frac{14}{15}$÷$\frac{14}{15}$÷$\frac{14}{15}$
=1÷$\frac{14}{15}$
=1$\frac{1}{14}$
答：正確答案是1$\frac{1}{14}$．
故答案為：1$\frac{1}{14}$．

點評 此題主要考查了分數(shù)乘法、分數(shù)除法的運算方法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是求出這個數(shù)是多少．

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相關(guān)習題

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9．2009年全年有365天，這一年吉安市地方財政一般預(yù)算收入達到942000000元，這個數(shù)讀作九億四千二百萬元，改寫以萬作單位時是94200萬元，四舍五入到億位是9億元．

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10．某人從住地外出有兩種方案，一種是騎自行車去，另一種是乘公共汽車去．顯然，公共汽車的速度比自行車的速度快，但乘公共汽車有一個等候時間（候車時間可看作是固定不變的）．在任何情況下，他總是采用花時間最少的方案．表中表示他到達A、B、C三地采用的最佳方案所需的時間．
目的地目的地距住地的路程最佳方案所需的時間
A2千米12分
B3千米15.5分
C4千米18分
問：為了到達離住地8千米的地方，他需要花多少分鐘？并簡述理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

7．計算下面各題：
（ $\frac{5}{7}$×$\frac{14}{15}$）+6÷$\frac{3}{5}$
$\frac{3}{7}$×（$\frac{4}{5}$-$\frac{2}{3}$）÷$\frac{2}{15}$
$\frac{4}{9}$×[$\frac{3}{4}$-（$\frac{7}{16}$-$\frac{1}{4}$）]
[$\frac{15}{16}$-（$\frac{3}{8}$+$\frac{1}{4}$）]÷$\frac{15}{32}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．一個圓錐和一個圓柱的底面積相等，一個圓錐的高6分米，體積是54立方分米．一個圓柱的高4.8分米，體積是多少立方分米？（用比例解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．六（1）班54名同學(xué)中，每位同學(xué)至少會打乒乓球或羽毛球中的一種．其中，有$\frac{2}{3}$的同學(xué)會打乒乓球，$\frac{2}{9}$的同學(xué)兩種球都會打，求會打羽毛球的同學(xué)有多少人？
答案30人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

11．4米增加它的$\frac{1}{4}$后再減少1米，結(jié)果是4米．√（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．把$\frac{4}{9}$的分子加上12，要使原來分數(shù)大小不變，分母應(yīng)加上（　　）
A．27B．12C．18D．6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

9．10=4X-8不是方程．×．（判斷對錯）

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