一個(gè)圓錐的底面周長(zhǎng)是圓柱底面周長(zhǎng)的兩倍,且圓柱的高與圓錐的高的比是3:4,那么圓柱的體積是圓錐體積的
 
考點(diǎn):圓錐的體積,圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式知道底面周長(zhǎng)的比就是半徑的比,設(shè)圓柱的底面半徑是1,則圓錐的底面半徑是2,設(shè)圓柱的高是3,則圓錐的高是4,再根據(jù)圓柱的體積公式V=sh=πr2h與圓錐的體積公式V=
1
3
sh=
1
3
πr2h,得出圓柱的體積與圓錐的體積,進(jìn)而根據(jù)題意,進(jìn)行解答即可.
解答: 解:設(shè)圓柱的底面半徑是1,則圓錐的底面半徑是2,設(shè)圓柱的高是3,則圓錐的高是4,
圓柱的體積為:π12×3=3π,
圓錐的體積為:
1
3
×π×22×4=
16
3
π,
所以3π÷
16
3
π=
9
16

答:圓柱的體積是圓錐體積的
9
16

故答案為:
9
16
點(diǎn)評(píng):此題主要是考查圓柱的體積公式與圓錐的體積公式的實(shí)際應(yīng)用.
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解方程
x-0.25=
1
4

2
3
x-
1
2
x=1.2

x:
3
8
=
2
3
:4

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a
b
是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),a和b的最大公因數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 

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今年第一季度有
 
天,明年下半年有
 
天.

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學(xué)校把195個(gè)蘋果分給五(2)班同學(xué)吃,如果每人分得4個(gè),還有剩余,再把余下的又每3人分1個(gè),正好分完.五(2)班有
 
人.

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完成一項(xiàng)工程,時(shí)間有10天縮短到8天,功效提高了
 

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有黃、紅兩種顏色的球各3個(gè),放到同一個(gè)盒子里,至少取
 
個(gè)球可以保證取到2個(gè)顏色相同的球.

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把0.5:32化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是
 
 
,比值是
 

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把5m的繩子平均剪成6段,每段長(zhǎng)
 
m,每段繩子是全長(zhǎng)的
 

2和8的最大公因數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 

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