如果2（x+3）與3（1-x）互為相反數(shù)，那么x的值是（　�。�
分析：如果2（x+3）與3（1-x）互為相反數(shù)，根據(jù)相反數(shù)的意義，一個(gè)為正，一個(gè)為負(fù)，其和為0，據(jù)此列方程求解即可．
解答：解：根據(jù)題意，
2（x+3）+3（1-x）=0
       2x+6+3-3x=0
-x=-9
               x=9；
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題是考查互為相反數(shù)的意義，解方的解與解方程，注意，兩個(gè)互為相反數(shù)的和等于0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商店賣出蘋(píng)果的數(shù)量與售價(jià)的關(guān)系如下表：
蘋(píng)果數(shù)量（千克） 1 2 3 4
售價(jià)（元） 2+0.3 4+0.3 6.3 8.3
這里的0.3元表示包裝費(fèi)用．
請(qǐng)根據(jù)上表計(jì)算出買10千克蘋(píng)果，應(yīng)付多少元？
如果蘋(píng)果數(shù)量用x表示，售價(jià)用y表示，y=
2x+0.3
2x+0.3
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?興國(guó)縣模擬）解答以下4題．
（1）為支援災(zāi)區(qū)，某縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)．四、五、六三個(gè)年級(jí)共捐了1500本，其中四年級(jí)捐了總數(shù)的20%，六年級(jí)捐的本數(shù)和五年級(jí)捐的本數(shù)的比是3：2，六年級(jí)捐了多少本？
（2）一圓錐體小麥堆的底面周長(zhǎng)是12.56米，高1.5米，如果每立方米小麥重 710千克，這堆小麥約重多少千克？（得數(shù)保留整數(shù)）
（3）在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，測(cè)得不同樹(shù)的高度與影長(zhǎng)如下表．
樹(shù)高/m 1 2 3 4 5 …
影長(zhǎng)/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2 …
①如果用Y表示樹(shù)高，X表示影長(zhǎng)，那么
y
x
=
5
2
5
2
，樹(shù)高和影長(zhǎng)成
正
正
比例．
②如果樹(shù)高為3.5米，影長(zhǎng)為
1.4
1.4
米；  如果影長(zhǎng)為3.5米，樹(shù)高為
8.75
8.75
米．
（4）下面是小明家的電表在1-5月月底讀數(shù)記錄．
月份 1 2 3 4 5
讀數(shù)/千瓦時(shí) 264 283 302 321 345
實(shí)際用電數(shù)/千瓦時(shí)
①算出小明家2月、3月、4月、5月的實(shí)際用電數(shù)，填入表中．
②2-5月小明家平均每月用電多少千瓦時(shí)？
③如果每千瓦時(shí)電費(fèi)是0.54元．小明家5月份要交電費(fèi)多少元？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果x能與2、3、4這三個(gè)數(shù)組成比例，且2和x為比例外項(xiàng)，那么x=
6
6
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀以下兩則材料，并完成后面的4個(gè)問(wèn)題．
材料一、如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a，即x2=a（a＞0），那么x叫作a的算術(shù)平方根，記作x=
a
．例如，因?yàn)?2=4，所以2是4的算術(shù)平方根，記作
4
=2
材料二、直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方，例如，如圖所示，直角三角形ABC中，如果∠ACB-90°，AC=3，BC=4，因?yàn)?2+42=52，所以斜邊AB=5．
問(wèn)題：
（1）9的算術(shù)平方根是
3
3
，10的算術(shù)平方根是
10
10
；
（2）某直角三角形的兩條直角邊分別是5，12，則斜邊長(zhǎng)是
13
13
；
（3）某直角三角形有兩條邊的長(zhǎng)分別是1與2，則第三條邊的長(zhǎng)是
5
或
3
5
或
3
；
（4）請(qǐng)你計(jì)算上述第（3）中直角三角形斜邊上的高是
2
5
5
或
3
2
2
5
5
或
3
2
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案