6×7×8×9+2
 
3025．
考點(diǎn)：整數(shù)大小的比較
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序，按照整數(shù)四則運(yùn)算的計(jì)算法則，算出結(jié)果然后與3025進(jìn)行比較即可．
解答： 解：6×7×8×9+2
=3024+2
=3026，
3026＞3025，
故答案為：＞．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是掌握整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序、計(jì)算法則以及整數(shù)大小比較的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

樹上有多少個(gè)，請(qǐng)?jiān)谡_答案下面打“√”．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我今天在電腦上打了三千萬(wàn)個(gè)字．
 
． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

轎車和貨車同時(shí)從相距20千米的兩地向同一方向開(kāi)出．已知貨車平均每小時(shí)行50千米，轎車每小時(shí)行60千米，出發(fā)幾小時(shí)后轎車能追上貨車？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有1克、2克、5克的砝碼各一個(gè)，選擇其中的一個(gè)或者幾個(gè)放在天平的一邊，最多可以稱出6種不同的質(zhì)量．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中，如果要從點(diǎn)M穿過(guò)馬路，走那條路最短？
（1）在圖上涂出最短的線路．
（2）這幅圖的比例尺是1：1000，算出馬路的實(shí)際寬度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，有
1
7
的學(xué)生得一等獎(jiǎng)，
1
3
的學(xué)生得二等獎(jiǎng)，
1
2
的學(xué)生得三等獎(jiǎng)，其余的學(xué)生得紀(jì)念獎(jiǎng)．已知這次參賽的學(xué)生人數(shù)在40～50之間，且每個(gè)學(xué)生都獲了獎(jiǎng)．獲紀(jì)念獎(jiǎng)的有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
3
4
+
5
36
+
7
144
+
9
400
+
11
900
+
13
1764
+
15
3136
=
 
．

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