如圖中，如果要從點M穿過馬路，走那條路最短？
（1）在圖上涂出最短的線路．
（2）這幅圖的比例尺是1：1000，算出馬路的實際寬度．
考點：作最短線路圖,圖上距離與實際距離的換算（比例尺的應(yīng)用）
專題：作圖題
分析：（1）因為點到直線之間，垂線段最短，據(jù)此即可解答；
（2）先量出MB的長度，再據(jù)“圖上距離÷比例尺=實際距離”，代入數(shù)據(jù)即可求解．
解答： 解：（1）如圖中，如果要從點M穿過馬路，走MB最短，

（2）量得MB=1.1厘米，
則1.1÷
1
1000
=1100（厘米）=11（米）；
答：馬路的實際寬度是11米．
點評：此題主要考查：（1）點到直線的距離；（2）圖上距離、實際距離和比例尺的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按從大到小的順序排排隊．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

哪只小兔子先吃到蘿卜？用“○”圈出來．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6×7×8×9+2
 
3025．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在比例尺1：500的學(xué)校平面布局圖上，學(xué)生宿舍到教學(xué)樓的距離是18厘米．學(xué)生宿舍到教學(xué)樓的實際距離是
 
米．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用24個1平方厘米的正方形拼成一個大長方形，有多少種不同的拼法？它們的周長各是多少？拼一拼，并把算出的結(jié)果填在下表中．
長（厘米）
寬（厘米）
周長（厘米）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩條公路成十字交叉，甲從十字路口南1800米處向北直行，乙從十字路口處向東直行． 甲、乙同時出發(fā)12分鐘后，兩人與十字路口的距離相等；出發(fā)后75分鐘，兩人與十字路口的距離再次相等．此時他們距十字路口多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

旅行社推出“××一日游”的兩種出游戲價格方案．成人和兒童各5人，你選擇如何購票，為什么？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用3個棱長3厘米的小正方體木塊拼成一個長方體，這個長方體的表面積是多少？體積呢？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案