用一根長(zhǎng)3.6米的木條做一個(gè)長(zhǎng)40厘米，寬30厘米的防蠅罩框架．防蠅罩的高是多少厘米？
考點(diǎn)：長(zhǎng)方體的特征
專(zhuān)題：立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：先把3.6米化成360厘米，然后根據(jù)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和公式，長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和=（長(zhǎng)+寬+高）×4，用棱長(zhǎng)總和除以4再減去長(zhǎng)和寬即可．
解答： 解：3.6米=360厘米；
360÷4-（40+30）
=90-70
=20（厘米）
答：防蠅罩的高是20厘米．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和公式的靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有5輛汽車(chē)同時(shí)出現(xiàn)故障．已知第一輛至第五輛汽車(chē)的修理時(shí)間依次是12、15、7、20、16分鐘．每輛汽車(chē)停運(yùn)1分鐘造成經(jīng)濟(jì)損失80元．
（1）如果只有一名修理工，按照最佳修理順序，造成的經(jīng)濟(jì)損失最少是多少元？
（2）如果有兩名修理工，那么修復(fù)5輛汽車(chē)至少需要多少分鐘？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某人每天下午5點(diǎn)鐘下班，有汽車(chē)按時(shí)到達(dá)接他回家．一天，他提前一個(gè)小時(shí)結(jié)束工作，因汽車(chē)未到達(dá)而步行回家，在途中遇到來(lái)接他的汽車(chē)又改為乘車(chē)，結(jié)果比平時(shí)早10分鐘到家，此人步行
 
分鐘遇到接他的汽車(chē)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求使
7
12
＜
a
12
的最小正整數(shù)a的值．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三名宇航員要完成天宮一號(hào)上一項(xiàng)太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)，已知景海鵬做15小時(shí)完成
1
4
以后，劉旺加入一起做，兩人又合作完成了
1
4
，這時(shí)劉洋也加入三人一起做，最后三人合做完成了實(shí)驗(yàn)．已知?jiǎng)⑼c劉洋工作效率比為3：5，完成實(shí)驗(yàn)工作過(guò)程中，劉旺和劉洋工作時(shí)間的比為2：1，求在天宮一號(hào)上的這項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)完成共用多少小時(shí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩輛汽車(chē)分別從A、B兩地出發(fā)相對(duì)而行，甲車(chē)先行1小時(shí)，甲車(chē)每小時(shí)行48千米，乙車(chē)每小時(shí)行50千米，5小時(shí)相遇，求A、B兩地間的距離．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

第一塊麥田有a畝，平均畝產(chǎn)400斤．第二塊麥田有b畝，平均畝產(chǎn)500斤．請(qǐng)列出式子表示：
（1）兩塊田共有多少畝？
（2）第一塊田共產(chǎn)多少斤麥子？
（3）第二塊田共產(chǎn)多少斤麥子？
（4）兩塊田共產(chǎn)多少斤麥子？
（5）這兩塊田平均畝產(chǎn)多少斤麥子？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在每個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上按要求涂顏色．

（1）使A中指針停在黑色區(qū)域的可能性大，停在白色區(qū)域的可能性�。�
（2）使B中指針停在白色區(qū)域的可能性大，停在黑色區(qū)域的可能性�。�
（3）使C中指針停在白色區(qū)域和黑色區(qū)域的可能性相同．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張叔叔在書(shū)店買(mǎi)了兩本書(shū)．一本28.5元，另一本14.4元．他付出50元，應(yīng)找回多少元？

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同步練習(xí)冊(cè)答案