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6．一節(jié)課有$\frac{2}{3}$小時．甲同學做實驗大約用了全部時間的$\frac{1}{3}$，老師點撥大約用了全部時間的$\frac{1}{5}$，其余時間用來做作業(yè)．做作業(yè)的時間大約是整節(jié)課的幾分之幾？

分析 根據減法的意義，把這節(jié)課的總時間看作單位“1”，分別減去學生實驗及老師點撥所用時間占的分率，即得做作業(yè)所用時間是這節(jié)課的幾分之幾．

解答 解：1-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$
=$\frac{2}{3}-\frac{1}{5}$
=$\frac{7}{15}$
答：做作業(yè)的時間大約是整節(jié)課的$\frac{7}{15}$．

點評 完成本題也可先根據加法的意義，關鍵找準單位“1”，然后用減法進行解答即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：填空題

12．直接寫得數：①15%+0.32=0.47     ②7%+0.63=0.7     ③13%+1.2=1.33     ④105%+1.05=2.1
⑤28%+0.7=0.98      ⑥45%+0.55=1    ⑦79%+0.3=1.09．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

17．小悅用一根20cm長的鐵條圍成一個等腰梯形，量得它的高是4cm，一條腰長5cm．這個等腰梯形的面積是20cm2．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

14．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

1．在橫線里填上合適的數．
940÷1000=0.94
3.84×10=38.4
0.94+2.53=13.47-10
1.85-1.54=0.89-0.68．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

11．在橫線上填上合適的單位名稱．
（1）厚30毫米              
（2）長2分米             
（3）長2米．

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科目：小學數學 來源： 題型：計算題

18．口算
$\frac{7}{8}$+$\frac{5}{13}$+$\frac{8}{13}$=$\frac{9}{8}$-$\frac{2}{11}$-$\frac{9}{11}$=$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{7}$-$\frac{11}{35}$=$\frac{7}{8}$+$\frac{5}{17}$+$\frac{8}{9}$=
$\frac{3}{7}$+$\frac{5}{8}$-$\frac{5}{8}$=$\frac{8}{33}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{15}{38}$×$\frac{19}{20}$=$\frac{35}{9}$÷$\frac{3}{7}$=
$\frac{9}{20}$÷$\frac{9}{10}$=$\frac{8}{9}$×18=$\frac{16}{17}$×$\frac{9}{25}$×0=2-$\frac{3}{5}$×$\frac{2}{3}$=
$\frac{3}{11}$×$\frac{9}{7}$×$\frac{11}{3}$=$\frac{2}{13}$×$\frac{3}{23}$×26=$\frac{3}{14}$×28×$\frac{5}{2}$=72÷$\frac{9}{11}$=
$\frac{13}{20}$÷52=$\frac{11}{25}$÷$\frac{14}{15}$=$\frac{4}{51}$÷$\frac{3}{17}$=$\frac{8}{19}$÷$\frac{2}{7}$=

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

15．用0、0、0、1、2、3、4、5、6、7這十個數字組成一個十位數，所有的0都要讀出來．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

16．按要求把2、7、1、6四個數字分別填入□里．
（1）要使積最大□×□□□
（2）要使積最小□×□□□

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