15．幼兒園里有幾十個(gè)小朋友，王老師拿了34顆糖平均分給他們，正好分完，小朋友的人數(shù)可能是多少？

分析 根據(jù)因數(shù)與倍數(shù)的意義，和找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)的方法，求出34的因數(shù)有哪些，根據(jù)題意可以平均分給多少個(gè)小朋友，那就不是1個(gè)．由此解答．

解答 解：34的因數(shù)有：1，17，34．
根據(jù)題意不可能分給1個(gè)小朋友，因此可以平均分給17，34個(gè)小朋友．
答：小朋友的人數(shù)可能是17或34．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查求一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法，根據(jù)求一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法解決問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．比大小：
240秒＜6分        1日＜48時(shí)           4厘米＜4分米
$\frac{2}{7}$＜$\frac{5}{7}$$\frac{1}{6}$＜$\frac{1}{3}$1=$\frac{5}{5}$．

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6．有一箱飲料，無(wú)論平均分給6個(gè)人還是平均分給4個(gè)人都正好分完，1箱飲料至少有多少瓶？

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3．一種商品的原來(lái)進(jìn)貨價(jià)為200元，售貨時(shí)，由于進(jìn)貨價(jià)比原來(lái)便宜8%，而該商品的售價(jià)保持不變，因此它的利潤(rùn)（相對(duì)于原進(jìn)貨價(jià)而言）比原利潤(rùn)可增加10%，原來(lái)銷(xiāo)售這種商品的利潤(rùn)是多少？

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10．小胖7點(diǎn)從家出發(fā)去學(xué)校，走了2分鐘后，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)帶，馬上轉(zhuǎn)身回家去拿，到達(dá)學(xué)校已經(jīng)是7時(shí)28分了，已知小胖每分鐘走100米，上樓下樓拿書(shū)一共用了4分鐘，小胖家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？

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20．一個(gè)圓柱側(cè)面展開(kāi)后是一個(gè)正方形，已知正方形的邊長(zhǎng)是4cm，這個(gè)圓柱的表面積是多少平方厘米？

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7．2012年1月8日，張媽媽把10000元存入銀行，定期3年，年利率為4.25%，3年后取出這筆錢(qián)，買(mǎi)一部?jī)r(jià)值2250元的手機(jī)，還剩多少錢(qián)？

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4．彈簧測(cè)力計(jì)可以用來(lái)稱(chēng)物體質(zhì)量，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不同，物體的質(zhì)量也不相同．如表，當(dāng)物體重2.5kg時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)多少厘米？如果彈簧伸長(zhǎng)12cm，物體重多少千克？（用比例解）
物體質(zhì)量/kg123…
彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度/cm369…

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13．小明用2根10厘米和2根4厘米的小棒（小棒不可以剪、折）圍成一個(gè)四邊形，要使面積最大，應(yīng)圍成（　�。�
A．梯形B．平行四邊形C．長(zhǎng)方形D．正方形

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