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量出0.1米,0.10米,0.100米的紙條長度,你發(fā)現(xiàn)了什么?
0.1米,0.10米,0.100米的紙條長度相等
0.1米,0.10米,0.100米的紙條長度相等
.結論:小數的末尾添上“0”或去掉“0”,小數的大小
不變
不變
.這就是小數的性質.
分析:通過量出0.1米,0.10米,0.100米的紙條長度,推導出小數的性質.
解答:解:量出0.1米,0.10米,0.100米的紙條長度,我發(fā)現(xiàn) 0.1米,0.10米,0.100米的紙條長度相等.結論:小數的末尾添上“0”或去掉“0”,小數的大小不變.這就是小數的性質.
故答案為:0.1米,0.10米,0.100米的紙條長度相等,不變.
點評:此題考查了小數性質的推導.
練習冊系列答案
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2004?南安市)列式解答.
①明新手機廠原計劃每天生產手機80部,25天完成任務.實際每天多生產手機20部,實際用幾天完成任務?
②李敏和他爸爸今年的年齡一共是54歲,爸爸的年齡是李敏的3.5倍,李敏今年多少歲?(用方程解)
③有一天,吳叔叔和李伯伯兩人乘同一輛出租車回家,付了36元車費.吳叔叔到家的路程剛好是李伯伯到家路程的一半,如果按乘車路程付錢,他倆各應付車費多少元?
④李村計劃從村里修一條水泥路連到公路上(見圖).請你根據下面的要求,幫助李村求出修路的實際距離.
要求:①畫:畫出修路的最近路線(畫在圖中);②量:量出李村到公路的圖上距離;③算:李村到公路的實際距離是多少米?
李村?
量出圖上距離是:
2厘米
2厘米

比例尺1:40000                                   算出實際距離是:
⑤紅星小學一間會議室的地面是長9米,寬6米的長方形.市場上出售兩種質量相同的瓷方磚:面積0.25平方米的瓷方磚每塊10元,面積0.36平方米的瓷方磚每塊18元.如果要買其中一種瓷方磚鋪滿這間會議室,請你幫校長算一算,買哪一種磚更省錢?

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科目:小學數學 來源: 題型:

(2010?定遠縣)列式計算
(1)某車間原計劃每天加工350個零件,40天完成任務.實際每天多加工150個零件,多少天完成了任務?
(2)計劃修一條60千米的公路,已經修的米數是剩下的
1
3
,還剩下多少千米沒有修?
(3)建筑工地有一堆圓錐形的沙子,測得沙堆底面周長是12.56米,高是0.6米,求這堆沙子的體積?
(4)在一張長4厘米,寬2.5厘米長方形紙上,你能剪出多少個直徑是1厘米的圓?(先畫圖再解答)
(5)在比例尺 的地圖上,量得甲、乙兩城之間的距離是12厘米.一輛汽車上午10:00從甲城出發(fā)開往乙城,每小時行80千米.這輛汽車在什么時刻到達乙城?
(6)上海市出租汽車收費標準如圖?
里   程   收  費
3千米以下(含3千米) 12元
   3千米以上,每增加1千米(不滿1千米也算1千米) 2元
①小明和奶奶乘租汽車去看世博會,一共行駛了10千米,應付費多少元?
②小明的爸爸從家乘出租汽車去東方明珠游玩,下車一共付了36元錢,小明的家到東方明珠的距離最多是多少千米?

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科目:小學數學 來源: 題型:

在校旗旁邊立了一根1米的竹竿,測得它的影長是0.5米,同時量出旗桿的影長是9米,旗桿的高度是多少米?

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科目:小學數學 來源: 題型:

只列式不計算.
(1)食堂有大米840千克,大米和面粉的重量比是5:2,面粉有多少千克?
(2)小紅讀一本故事書,前5天每天讀18頁,后9天共讀210頁才把這本書讀完,小紅平均每天讀書多少頁?
(3)甲、乙兩列火車同時從相距1620千米的兩城相對開出,經過6小時相遇.已知甲車每小時比乙車快
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,乙車的速度是多少千米?
(4)一個圓錐形的小麥堆,量得底面直徑是4米,高0.9米.這堆小麥的體積是多少立方米?

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