甲原來每小時做4個零件，現(xiàn)在每小時做5個，工作效率提高了百分之幾？
考點：百分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用
專題：分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析：根據(jù)每小時做的零件個數(shù)，然后用多加工的零件數(shù)除以原來每小時加工的零件數(shù)即可．
解答： 解：（5-4）÷4
=1÷4
=25%
答：工作效率提高了25%．
點評：本題是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，關(guān)鍵是看把誰當(dāng)成了單位“1”，單位“1”的量為除數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根繩子，第一次用去了
4
9
，第二次用去了
4
9
米，用得多一點的是（　�。�
A、第一次B、第二次
C、一樣多D無法比較．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個餅平均分成3份，小紅吃了2份；小明把同樣大的餅平均分成15份，吃了10份，兩人相比，（　　）
A、小紅吃得多B、小明吃得多
C、一樣多

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用豎式計算下列各題．
5-2.4=		 34×12= 5+12.45= 35×28=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出得數(shù)
20-7
5
8
=		 0.32×99+0.32=
1
7
×
1
8
÷
1
7
×
1
8
=
1
3
+3÷
1
2
=
3
8
-
5
11
+
5
8
=		 （14+
2
11
）×
11
13
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩地相距1200米，兩人分別從甲、乙兩地同時相向出發(fā)，經(jīng)過15分鐘相遇．若兩人各自提速50%后仍從甲、乙兩地同時相向出發(fā)，則出發(fā)后幾分相遇？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某縣去年造林240公頃，今年造林面積比去年多
2
3
．今年造林多少公頃？比去年多多少公頃？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修路隊修一條長
3
2
米的公路，第一天修了全長的
1
8
，第二天修了全長的
3
10
，還剩下全長的幾分之幾沒有修？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

公園里有松樹64棵，比柳樹少16棵，楊樹的棵數(shù)等于松樹、柳樹棵數(shù)和的3倍，公園里有楊樹多少棵？

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同步練習(xí)冊答案