1.如圖的圖形分別是從哪個(gè)位置看到的?填一填.

分析 上面的一立體圖形是由5個(gè)相同的小正方體組成的.從正面能看到4個(gè)正方形,分兩行,上1個(gè),下行3個(gè),左齊;從左面能看到3個(gè)正方形,分兩行,上行1個(gè),下行2個(gè),右齊;從上面能看到4個(gè)正方形,分兩行,上行3個(gè),下行1個(gè),左齊.
下面的一個(gè)立體圖形也是由5個(gè)相同的小下面方體組成的.從正面能看到5個(gè)正方形,分兩行,上2個(gè),下行3個(gè),兩邊對齊;從側(cè)面能看到一列2個(gè)正方形;從上面能看到一行3個(gè)正方形.

解答 解:如圖的圖形分別是從哪個(gè)位置看到的?填一填:

點(diǎn)評 本題是考查作簡單圖形的三視圖,能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡單幾何體的平面圖形.

練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.在0.5,+3,-2,0,$\frac{4}{7}$,-$\frac{2}{3}$,45,-1.5中,小數(shù)有0.5,-1.5,正數(shù)有0.5,+3,$\frac{4}{7}$,45,負(fù)數(shù)有-2,-$\frac{2}{3}$,-1.5,分?jǐn)?shù)有$\frac{4}{7}$,-$\frac{2}{3}$.

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12.選擇合適的方法計(jì)算.
$\frac{15}{16}$+$\frac{7}{16}$-$\frac{1}{16}$
(1+$\frac{1}{2}$)-(1-$\frac{1}{2}$)
$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{4}$
$\frac{5}{9}$+$\frac{8}{15}$+$\frac{1}{15}$+$\frac{4}{9}$.

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9.合理靈活地計(jì)算.
0.25×7.9×4       
8.42×17.6-8.42×7.6.

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16.某車站有一集裝箱,從里面量長6m,寬2.5m,高3.2m集裝箱里面裝滿稻谷,每立方米稻谷重650kg,這個(gè)集裝箱共裝稻谷多少千克?

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6.7個(gè)$\frac{1}{12}$是$\frac{7}{12}$,3里面有9個(gè)$\frac{1}{3}$.

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13.如圖所示,該圖中有60條線段.

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10.列式計(jì)算.
(1)比$\frac{3}{5}$米短$\frac{1}{2}$米是多少米?
(2)$\frac{7}{8}$米比多少米長$\frac{1}{2}$米.

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11.有兩筐水果,甲筐水果的個(gè)數(shù)是乙筐的3倍,如果從乙筐中拿5個(gè)放進(jìn)甲筐,這時(shí)甲筐的水果恰好是乙筐的5倍,原來甲筐水果有45個(gè),乙筐水果有15個(gè).

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