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13．小東向南走200米記作+200米，向北走40米記作-40米．

分析 根據負數的意義，向南走記為“+”，則向北走記為“-”，據此解答即可．

解答 解：根據負數的意義，可得
小東向南走200米記作+200米，向北走40米記作-40米．
故答案為：-40．

點評 此題主要考查了負數的意義及其應用，要熟練掌握，解答此題的關鍵是要明確：向南走記為“+”，則向北走記為“-”．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

3．下面哪兩個數相加得1000，就連起來．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

4．2500×4積的末尾有（　�。﹤�0．
A．1B．2C．3D．4

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

1．如圖是陽陽家中4個月用水情況統計圖．

（1）看圖填表
月   份七月八月九月十月
用水量（噸）
（2）平均每月用水8噸．
（3）七月和十月的用水量低于平均數．
（4）八月的用水量比平均數多2噸．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

8．三年級有88名學生．每兩人用一張課桌，需要多少張課桌？把這些課桌平均放在2間教室里，每間教室放多少張？

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

18．把247000改寫成用“萬”作單位是24.7萬；
把8900000000改寫成用“億”作單位是89億．

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

5．把316200000改寫成用“億”作單位的數，并保留兩位小數約是3.16億．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

2．我向北偏西25度方向走300米到學校，再從學校向東偏南30度方向走500米后到家，根據描述畫出路線示意圖．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

3．求下面每組數的最大公因數和最小公倍數．
21和35           
72和18            
36和60．

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