修一條公路,已經(jīng)修了5.4千米,剩下的比修好的2.1倍少1.25千米,請問剩下多少千米沒修?
分析:由題意可知:剩下的長度=修好的長度×2.1-1.25,據(jù)此等量關(guān)系,代入數(shù)據(jù)即可求解.
解答:解:5.4×2.1-1.25,
=11.34-1.25,
=10.09(千米);
答:剩下10.09千米沒修.
點評:分析題意,找出數(shù)量間的關(guān)系“剩下的長度=修好的長度×2.1-1.25”,是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

工程隊修一條公路,已經(jīng)修了9千米,剩下的長度比已經(jīng)修好的3倍還多3千米,這條公路長多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

修一條公路,已經(jīng)修了84.5米,比剩下的多3.5 米,剩下的5天修完,平均每天修多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

修一條公路,已經(jīng)修了
13
,是把這條公路全長看作單位“1”.
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

修一條公路,已經(jīng)修了
25
,還剩下300米,這條公路多少米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

修一條公路,已經(jīng)修了480千米,還剩200千米沒修,
-
-
百分之幾?
你能提出兩個不同問題并解答出來嗎?
(1)
剩下的占已修的
剩下的占已修的
百分之幾?
(2)
已修了這條路的
已修了這條路的
百分之幾?

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