在橫線里填上“＞”或“＜”．  
899
 
1060；            7210
 
7205；          6千克
 
5999克．
考點(diǎn)：整數(shù)大小的比較
專題：整數(shù)的認(rèn)識
分析：整數(shù)比較大小的方法：比較兩個(gè)整數(shù)的大小，首先要看他們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，從最高位開始，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大．
解答： 解：根據(jù)整數(shù)比較大小的方法，可得
899＜1060；            7210＞7205；          6千克＞5999克．
故答案為：＜、＞、＞．
點(diǎn)評：此題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）下面的商品中，價(jià)錢最便宜的是
 
，最貴的是
 
．這兩種商品的價(jià)錢相差
 
元．                      
    
2100元1000元2000元5000元
（2）7000元正好能買到
 
和
 
兩件商品．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班有男生23人，男生比女生少2人．男生人數(shù)占全班人數(shù)的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小軍今年9歲，媽媽今年37歲，
 
年后，媽媽的年齡是小軍的3倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲5分鐘加工3個(gè)機(jī)器零件，乙8分鐘加工5個(gè)同樣的零件，比較他們的速度
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用5塊同樣大小的正方體木塊分別搭成下面的樣子．從
 
位置看，這3個(gè)圖形的形狀是相同的；從
 
位置看，這3個(gè)圖形的形狀不相同．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如表中，當(dāng)“？”填
 
時(shí)，x和y成正比例，當(dāng)“？”填
 
時(shí)，x和y成反比例．
X51.5
Y1.5？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知正方形中陰影部分的面積是4.5，則正方形的邊長為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某水庫建有10個(gè)泄洪閘，現(xiàn)有水庫的水位已經(jīng)超過安全線，上游河水還在按一定的速度流入水庫．為了防洪，需調(diào)節(jié)泄水速度．假設(shè)每個(gè)閘門泄洪的速度相同，經(jīng)測算，若打開1個(gè)泄洪閘，經(jīng)30個(gè)小時(shí)水位降至安全線；若同時(shí)打開2個(gè)泄洪閘，10個(gè)小時(shí)水位降至安全線．現(xiàn)在抗洪指揮部要求用2.5小時(shí)使水位降至安全線下，問至少要同時(shí)打開（　�。﹤�(gè)閘門．
A、7B、8C、9D、10

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