今年教師節(jié),江海市教育局表彰的優(yōu)秀教師比去年增加了50名,比去年增加了
1
5
.去年教育局表彰了多少名優(yōu)秀教師?
考點:分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:把去年優(yōu)秀教師的人數(shù)看成單位“1”,它的
1
5
就是增加的50人,由此用除法求出去年表彰的人數(shù).
解答: 解:50÷
1
5
=250(名)
答:去年教育局表彰了250名優(yōu)秀教師.
點評:本題先找出單位“1”,已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)用除法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比80千克多20%是
 
千克,15米比20米少
 
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一臺壓路機(jī),每分鐘行駛30米,壓路的寬度是3米,壓路機(jī)每分鐘能壓( 。┢椒矫椎穆访妫
A、33平方米B、90平方米
C、27平方米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3
8
的分母加上8,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)( 。
A、加上8B、乘上2C、乘上3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要清楚反映出全校人數(shù)同各年級人數(shù)之間的關(guān)系,應(yīng)選用( 。┙y(tǒng)計圖.
A、條形B、折線
C、扇形D、無法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

李強(qiáng)剪了3個完全相同的正方形.如果用這樣的小正方形拼成一個大正方形,至少還要剪
 
個小正方形.李強(qiáng)現(xiàn)有的小正方形的總面積占拼成的大正方形面積的
(     )
(     )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較每組中的大小
5
6
8
9
   
6
18
和0.32    
13
8
和1.65    
5
8
和0.5.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的計算對嗎?把不對的改正過來.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
8
×
3
4
   
2
3
×
5
4
    
2
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×4   20×
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×
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