2010年2月的一天,有三批同學去植樹,每批的人數(shù)不相等,沒有一個人單獨去的,三批人數(shù)的乘積正好等于這一天的日期.想一想,這三批學生的人數(shù)是多少人?
考點:最大與最小
專題:傳統(tǒng)應用題專題
分析:2010年2月有29天,三批同學人數(shù)的乘積不能大于29,我們可以先用最小的幾個數(shù)試乘(1除外),進而解決問題.
解答: 解:2010年2月有29天,
2×3×4=24,24<29;
2×3×5=30,30>29,不合題意.
所以,這三批學生的人數(shù)是2,3,4人.
答:這三批學生的人數(shù)分別是2人、3人、4人.
點評:此題也可這樣來理解:沒有一個單獨去的,因此一批的人數(shù)最少是2人;每批的人數(shù)不相等,因此最小的組合是2×3×4=24;
試試看,如果上述的三個數(shù),任意一個再多一點,比如2×3×5,就等于30了,超過2月的天數(shù).因此這天是2月24日,每一批分別有2人,3人,4人.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

三個連續(xù)偶數(shù)的和是54,這三個偶數(shù)分別是
 
、
 
 

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

為了備戰(zhàn)比賽,羽毛球隊員帶一些羽毛球進行訓練,不管是2個2個的數(shù),3個3個的數(shù),還是5個5個的數(shù)都正好數(shù)完.隊員們至少帶來多少個羽毛球?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

有紅、藍、黃、綠四種顏色的卡片,每種顏色的卡片各有3張,共12張.相同顏色的卡片上分別寫著一個相同的整數(shù),不同顏色的卡片上寫著不同的整數(shù).由小到大按紅、藍、黃、綠的順序排列.
把這些卡片發(fā)給六名同學,每人得到顏色不同的兩張卡片.六名同學分別計算出發(fā)給自己的兩張卡片上的兩個整數(shù)的和是:88、121、129、143、154、187.但是,他們中有一人算錯了.
請你求出這些卡片上寫的四個不同的整數(shù),并寫出所有的組合.答案請按紅、藍、黃、綠的順序填寫.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

小明和小蘭同時從學校沿同一條路出發(fā)相背而行,小明平均每分行75米,小蘭平均每分行70米.5分后,兩人相距多少米?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

口袋中裝有6個顏色各不相同的玻璃球,每次從中取出一個,有幾種不同的取法?如果每次取兩個,共有多少種不同的取法?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

在如圖4×4方格的空白處填上合適的數(shù),使得圖中的橫行、豎列及兩條對角線上四個數(shù)的和都等于34,則其中的A=
 

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

3個小朋友排成一排唱歌,共有6種排法.
 
.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

某工廠要生產(chǎn)100節(jié)圓柱形鐵皮通風管,已知每節(jié)通風管的管口半徑是0.2米,長是1.4米.生產(chǎn)這批圓柱形通風管,至少需要鐵皮多少平方米?(損耗料忽略不計,得數(shù)保留整數(shù))

查看答案和解析>>

同步練習冊答案