如圖是兩個大小相同的圓，如圖一共有對稱軸．


  1. A.
    1條
  2. B.
    2條
  3. C.
    3條
B
分析：根據(jù)軸對稱圖形的定義：一個圖形沿著一條直線對折，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個圖形是軸對稱圖形，這條直線是它的對稱軸，由此即可判斷圖形的對稱軸的條數(shù)以及位置．
解答：根據(jù)軸對稱圖形的定義可知，這個圖形有2條對稱軸，如圖所示：
；
故選：B．
點(diǎn)評：此題考查了利用軸對稱圖形的定義確定軸對稱圖形的對稱軸的條數(shù)及位置的方法．
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（2011?合川區(qū)模擬）如圖是兩個大小相同的圓，如圖一共有（　　）對稱軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下圖中，圖（1）和圖（2）是兩個形狀、大小完全相同的大長方形，在每個大長方形內(nèi)放入四個如圖（3）所示的小長方形，深色區(qū)域是空下來的地方，已知大長方形的長比寬多6厘米，問：圖（1），圖（2）中深色的區(qū)域的周長哪個大？大多少？

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如圖所示，兩個形狀和大小都相同的直角△ACB和△EDF的面積都是10cm2，每個直角的直角頂點(diǎn)都恰好落在另一個直角三角形斜邊上，這兩個直角三角形的重疊部分是一個長方形．那么四邊形ABEF的面積是
20
20
cm2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用四個大小相等的等腰直角三角形邊與邊相拼接，可以拼出多少個不同的圖形？（一個圖形經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)、翻折后不作為另一個圖形，如圖所示的兩個圖形看作是相同的圖形．）

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