兩個(gè)非零自然數(shù)的積，不一定是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：求幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法
專題：數(shù)的整除
分析：例如6和9這兩個(gè)非0的自然數(shù)，它們的積是6×9=54，54是它們的公倍數(shù)，是6的9倍，是9的6倍，但不是它們的最小公倍數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是18；即可判斷．
解答： 解：兩個(gè)非0的自然數(shù)1和2、2和3它們的積是它們的最小公倍數(shù)；
6和9…，它們的積不是它們的最小公倍數(shù)；
所以兩個(gè)非零自然數(shù)的積，不一定是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，此句話是正確的．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：采用特殊值法，可以解決此類問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長方形的長和寬都擴(kuò)大2倍，面積擴(kuò)大
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1999年世界人口達(dá)60億，預(yù)計(jì)2013年將增加
1
6
，2013年世界人口將達(dá)（　　）億．
A、70B、66C、61

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在□5□的□填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使這個(gè)三位數(shù)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)，共有（　�。┓N填法．
A、1B、3C、6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

①寫出兩個(gè)比值是2的比，
 
、
 
，再組成比例是
 
．
②如果a×4=b×6，那么a：b=
 
：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

時(shí)、分、秒相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率是60．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判斷下面的兩個(gè)量是成正比例、反比例還是不成比例．
①圓的周長和半徑．
 
    
②圓的面積和半徑．
 

③比例尺一定，圖上距離和實(shí)際距離．
 

④非0自然數(shù)和它的倒數(shù)．
 

⑤圓柱側(cè)面積一定，圓柱的底面半徑和高．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一場電影播放了90時(shí)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

媽媽買回37.6米花布，準(zhǔn)備加工成童裝，如果每套童裝需要用布1.5米．這些布最多可做童裝（　　）套．
A、37B、25C、37.6

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同步練習(xí)冊(cè)答案