寫(xiě)出一副三角板中的角的度數(shù)______,用一副三角尺可以拼出______、______、______度的鈍角.
①可以直接畫(huà)出的有:
30°、45°、60°、90°;
②通過(guò)和或差畫(huà)出的有:
45°-30°=15°;
45°+30°=75°;
45°+60°=105°;
45°+90°=135°;
60°+60°=120°;
90°+90°=180°;
60°+90°=150°;
答:可以畫(huà)出15°、30°、45°、60°、75°、90°、105°、120°、135°、150°、180°的角,所以能拼出的鈍角有105°、120°、135°、150°、165°.
故答案為:15°、30°、45°、60°、75°、90°、105°、120°、135°、150°、180°;105°;120°;135°(或填150°)
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有6個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的正方形拼成長(zhǎng)方形,拼成長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)(  )
A.一定是14厘米
B.不可能是10厘米
C.可能是14厘米也可能是10厘米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

把5個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形(如圖),這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是______厘米.

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用三角尺畫(huà)出最小的角是______度,用一副三角尺兩角相拼,可以拼出最大角是______度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

把圖分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

把面積是1平方厘米的3個(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,它的周長(zhǎng)是______,面積是______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

將12個(gè)長(zhǎng)4厘米,寬3厘米的長(zhǎng)方形紙板拼接成一個(gè)大的長(zhǎng)方形(包含正方形),拼接時(shí),要使得沒(méi)有重疊部分并且不中空,那么,拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)最短是______厘米,最長(zhǎng)是______厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)用1×1,2×2,3×3三種型號(hào)的正方形地板磚鋪設(shè)23×23的正方形地面,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種鋪設(shè)方案,使得1×1的地板磚只用一塊.
(2)請(qǐng)你證明:只用2×2,3×3兩種型號(hào)的地板磚,無(wú)論如何鋪設(shè)都不能鋪23×23的正方形地面而不留空隙.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,用一副三角尺分別拼成兩個(gè)角,它們各是多少度?

______度______度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案