1.在橫線上里填上>、<或=.
360×56=36×560             640÷32<640÷16×2
640000=64萬                 4億>5000萬.

分析 (1)根據(jù)積不變的規(guī)律判斷即可.
(2)根據(jù)除法的性質(zhì)判斷即可.
(3)(4)根據(jù)整數(shù)大小比較的方法判斷即可.

解答 解:根據(jù)分析,可得
(1)360×56=36×560         (2)640÷32<640÷16×2
(3)640000=64萬             (4)4億>5000萬.
故答案為:=、<、=、>.

點評 此題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用,以及積不變的規(guī)律和除法的性質(zhì)的應(yīng)用,要熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.填一填.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.統(tǒng)計女生人數(shù)與全班人數(shù)的百分比,應(yīng)繪制扇形統(tǒng)計圖;統(tǒng)計每種尺碼的鞋子的銷售數(shù)量,應(yīng)繪制條形統(tǒng)計圖;統(tǒng)計最近一周每天的氣溫變化情況,應(yīng)繪制折線統(tǒng)計圖.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.學(xué)校舉行安全知識問答競賽,答對一題得3分,答錯一題扣2分.小明共搶答了25道題,得到的分?jǐn)?shù)是50分.小明答錯了幾道題?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.讀一讀下列信息,再填空.
據(jù)初步統(tǒng)計,濱?h2014年在校學(xué)生約有11萬人,校園總面積7100000平方米,我縣公民人均收入2萬元左右,銀行存款總額70956300000元.
①把校園總面積改寫成萬平方米作單位的數(shù)是710萬平方米.
②去年在校學(xué)生約有11萬人,最多可能有114999人.
③銀行存款總額改寫成億作單位的近似數(shù)是710億元.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.去年國慶期間,某市共接待游客599000人次,橫線上的數(shù)改寫成萬作單位的數(shù)是59.9萬,實現(xiàn)旅游收入一億六千萬元,橫線上的數(shù)省略“億”后面的尾數(shù)約是2億.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.把0.6:$\frac{4}{15}$,化成最簡單的整數(shù)比是9:4,比值是$\frac{9}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小紅家在學(xué)校正西方向300米處,小花家在學(xué)校東偏南45°方向200米處,小林家在小花家正西方向200米處.請在下圖畫出小花家、小紅家和小林家的位置.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.幾個數(shù)的最大公因數(shù)與這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的乘積等于這幾個數(shù)的乘積.√.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案