【題目】已知a﹣b=c，如果a增加20，c不變，b應(yīng)該　 　．

【答案】增加20

【解析】

試題分析：在減法里，被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)增加或減少一個(gè)相同的數(shù)，它們的差不變；據(jù)此進(jìn)行解答．

解：因?yàn)樵跍p法里，被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)增加或減少一個(gè)相同的數(shù)，它們的差不變；

所以在a﹣b=c中，如果a增加20，c不變，b應(yīng)該增加20．

故答案為：增加20．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】0.89×9表示（ ），還可以表示（ ）。

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【題目】不相交的兩條直線就叫做互相平行．________．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】如表給出了我國(guó)2005-2010年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）。

年份

2005

2006

2007

2008

2009

2010

GDP/億元

180000

210000

260000

310000

340000

400000

（1）請(qǐng)選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖描述表中的數(shù)據(jù)，并分析這幾年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的變化趨勢(shì)。

（2）如果到2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2005年翻兩番，那么2020年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值是多少？增長(zhǎng)了百分之幾？

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【題目】張老師帶35名學(xué)生去海洋館參觀海洋動(dòng)物，每張門票50元，應(yīng)付元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在橫線上填上“＞”“＜”或“=”。

_____0.66 ____0.4 0.099____ _____0.875

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面算式計(jì)算的正確嗎？（______）

27－（10－5）

＝17－5

＝12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分別用分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)表示下面各圖的陰影部分．

分　數(shù)　 　；　　　 分　數(shù)　 　；　　 分　數(shù)　 　．

小　數(shù)　 　；　　　 小　數(shù)　 　；　　小　數(shù)　 　．

百分?jǐn)?shù)　 　；　　 百分?jǐn)?shù)　 　；　　　百分?jǐn)?shù)　 　．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用棱長(zhǎng)是1cm的小正方體靠墻角擺成如圖所示的幾何體。

（1）擺這個(gè)幾何體一共用了多少個(gè)正方體？

（2）這個(gè)幾何體露在外面的面積是多少平方厘米？

（3）從圖中取走（ ）號(hào)小正方體后，從正面、上面、右面看到的形狀都不變。

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