18.通分,再比較大。
$\frac{11}{20}$和$\frac{3}{5}$;     $\frac{7}{8}$和$\frac{1}{6}$;     $\frac{4}{7}$和$\frac{5}{9}$;         $\frac{2}{3}$和$\frac{4}{5}$;         $\frac{1}{4}$和$\frac{3}{8}$.

分析 根據(jù)通分的意義和方法:把異分母分?jǐn)?shù)化成大小和原來相等的同分母分?jǐn)?shù)叫做通分.再根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法,分子大的分?jǐn)?shù)就大.由此解答.

解答 解:(1)$\frac{3}{5}$=$\frac{3×4}{5×4}=\frac{12}{20}$,
$\frac{11}{20}$<$\frac{12}{20}$,
所以$\frac{11}{20}$<$\frac{3}{5}$;

(2)$\frac{7}{8}$=$\frac{7×3}{8×3}=\frac{21}{24}$,
$\frac{1}{6}$=$\frac{1×4}{6×4}=\frac{4}{24}$,
$\frac{21}{24}>\frac{4}{24}$,
所以$\frac{7}{8}$>$\frac{1}{6}$;

(3)$\frac{4}{7}$=$\frac{4×9}{7×9}=\frac{36}{63}$,
$\frac{5}{9}$=$\frac{5×7}{9×7}=\frac{35}{63}$,
$\frac{36}{63}>\frac{35}{63}$,
所以$\frac{4}{7}$>$\frac{5}{9}$;

(4)$\frac{2}{3}$=$\frac{2×5}{3×5}=\frac{10}{15}$,
$\frac{4}{5}$=$\frac{4×3}{5×3}=\frac{12}{15}$,
$\frac{10}{15}<\frac{12}{15}$,
所以$\frac{2}{3}$<$\frac{4}{5}$;

(5)$\frac{1}{4}$=$\frac{1×2}{4×2}=\frac{2}{8}$,
$\frac{2}{8}$<$\frac{3}{8}$,
所以$\frac{1}{4}$<$\frac{3}{8}$.

點評 此題考查的目的是使學(xué)生理解通分的意義,掌握通分的方法及分?jǐn)?shù)大小比較的方法.

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