哪兩種物體經(jīng)過(guò)組合可得到長(zhǎng)方體、正方體、圓錐？請(qǐng)連線(xiàn)．
根據(jù)題干分析連線(xiàn)如下：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用10個(gè)邊長(zhǎng)分別為3，5，6，11，17，19，22，23，24，25的正方形可以拼接一個(gè)長(zhǎng)方形，（1）求這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬是多少？（2）請(qǐng)畫(huà)出拼接圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用一張長(zhǎng)18分米，寬12分米的長(zhǎng)方形紅紙，剪成直角邊是40厘米的等腰直角三角形小旗（不能拼湊），最多可以做多少面？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

任意一個(gè)平行四邊形都可以分成兩個(gè)完全一樣的梯形．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

兩個(gè)三角形一定可以拼出一個(gè)正方形______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)完全一樣的直角梯形不能擺出的圖形是（　�。�
A．B．C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把邊長(zhǎng)9.5分米的正方形鋼板切割成如圖的直角三角形（兩條直角邊的邊長(zhǎng)分別是4.5分米和1分米）小鋼板，最多可切割______塊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一塊長(zhǎng)170釐米，寬114釐米的長(zhǎng)方形木板，要反它鋸成長(zhǎng)為40釐米．寬為30釐米的小長(zhǎng)方形．最多可以鋸得______塊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用4種不同的方法把一個(gè)等邊三角形的面積平均分成4份．

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同步練習(xí)冊(cè)答案