想一想、畫一畫．（假設(shè)下面每個小方格的邊長都是1厘米）
（1）在下面方格里畫一個周長是12厘米的長方形．
（2）把下邊的圖形改成平行四邊形．
分析：（1）周長是12厘米的長方形的長與寬的和是6厘米，可能是：長5厘米，寬1厘米（或者長4厘米寬2厘米）由此畫出這個些圖形即可．
（2）根據(jù)平行四邊形的對邊平行且相等的基本性質(zhì)，即可解答．
解答：解：（1）周長是12厘米的長方形的長與寬的和是6厘米，可能是：長5厘米，寬1厘米（或者長4厘米寬2厘米），
據(jù)此畫圖如下；
（2）依據(jù)平行四邊形的性質(zhì)，畫圖如下：
點評：此題主要考查的是長方形周長公式的靈活應(yīng)用，以及平行四邊形的性質(zhì)及特點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

假如直線AB是一條公路，公路的兩側(cè)有C、D兩個村子，現(xiàn)在想建一個車站，讓這兩個村子的人到車站的路線之和最短．車站應(yīng)建在什么地方，請畫一畫．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在“？”處填什么圖形？想一想，畫一畫．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

按要求畫一畫，后填空
 ①經(jīng)過一點畫兩條直線，想一想還可以畫
無數(shù)
無數(shù)
條．

②經(jīng)過下面任意兩點畫直線，想一想一共可以畫
6
6
條．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察如圖的點子圖，找一找有什么規(guī)律，請在最后一個方框內(nèi)繼續(xù)畫．

想一想，第8個方框里有
29
29
個點．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用圓規(guī)可以畫出許多美麗的圖案．請仔細(xì)觀察如圖1的圖案，想一想它們是怎樣用圓規(guī)畫出來的．你還能畫出其他的圖案嗎？這些圖案有什么特點？

在方格紙上（如圖2）試著畫一畫．

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