3.兩個(gè)不同質(zhì)數(shù)相乘的積一定是( 。
A.偶數(shù)B.質(zhì)數(shù)C.合數(shù)

分析 根據(jù)質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義,質(zhì)數(shù)只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),合數(shù)除了1和它本身還有別的因數(shù).兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)的乘積除了1和它們本身外,還有這兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)的積,所以它是合數(shù).

解答 解:兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)的乘積除了1和它們本身外,還有這兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)的積,所以它是合數(shù).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要是考查合數(shù)與質(zhì)數(shù)的意義,要判斷一個(gè)數(shù)是合數(shù)還是質(zhì)數(shù),關(guān)鍵就要看它的因數(shù)的個(gè)數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.脫式計(jì)算(帶*的要簡(jiǎn)算).
23×15+4.5÷0.75
$\frac{3}{5}$÷[$\frac{7}{11}$×(0.4+$\frac{1}{3}$)]÷
*($\frac{5}{12}$-$\frac{2}{19}$)×3+$\frac{6}{19}$
*85×75%+15÷$\frac{4}{3}$.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下面的兩個(gè)比能組成比例的是( 。
A.8:7 和 14:16B.0.6:0.2 和 3:1C.19:10 和 10:9D.21:14和14:21

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.課間操?gòu)?:40開始,課間操的時(shí)間是20分鐘,10時(shí)結(jié)束.

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18.一個(gè)圓柱體容器,高10分米,底面積16平方分米,裝的水高6分米.現(xiàn)放入一個(gè)體積是24立方分米的鐵塊(完全浸沒),這時(shí)水面的高度是多少?

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8.把43.7的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,所得的數(shù)減少了100倍.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是2014年5月份小明家支出情況統(tǒng)計(jì)圖,他家這個(gè)月總支出4200元.
(1)這個(gè)月伙食支出最多.
(2)教育支出比水電費(fèi)支出多546元.
(3)購(gòu)買衣物的支出約是伙食支出的57.1%.
(4)判斷:從圖中看,所有各項(xiàng)支出中水電費(fèi)支出一定最少.×.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.用遞等式計(jì)算(怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算).
(1)5020-2940÷28×37
(2)168-18÷2.5+12.8
(3)$\frac{7}{12}$×$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{3}$×$\frac{7}{12}$
(4)8.85-(6.85+$\frac{5}{6}$)
(5)[1-($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$)]×$\frac{2}{5}$
(6)$(2-0.8×\frac{3}{4})÷(\frac{4}{15}+\frac{1}{12})$.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.解方程.
2x+3×$\frac{9}{10}$=24.9
1-25%x=0.5.

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同步練習(xí)冊(cè)答案