觀察下表，完成下面的問題。
速度/（千米/時(shí)） 120 80 60 48 40 30 24
時(shí)間/時(shí) 2 3 4 5 6 8 10
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在方格紙上畫出7個(gè)長方形。
（2）表中相關(guān)聯(lián)的量是（    ）和（    ），（    ）隨著（    ）變化，（    ）是一定的。因此（    ）和（    ）成（    ）關(guān)系。 
（3）（3，80）在表格中表示的意義是什么？
（1）“略”；
（2）時(shí)間；速度；時(shí)間；速度；路程；速度；時(shí)間；反比例；
（3）如果每時(shí)行80千米，3時(shí)到達(dá)
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

王大伯準(zhǔn)備圍一塊360平方米的長方形菜地．請(qǐng)完成下表：
長（米） 90 60 40 30 20
寬（米）
觀察上表，你發(fā)現(xiàn)了什么？填在下面的橫線上：
長方形的面積一定時(shí)，長與寬成反比例
長方形的面積一定時(shí)，長與寬成反比例
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2004?濱湖區(qū)）用一些邊長1厘米的小正方形拼成一排，可以得到一個(gè)長方形（如圖）．
（1）觀察上面的圖形，完成下表．
（2）計(jì)算當(dāng)n=20時(shí)，所拼成的長方形的周長是多少厘米．
正方形的個(gè)數(shù) 1 2 3 4 5 … n
長方形的周長 4 6 8 …

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?稱多縣模擬）觀察統(tǒng)計(jì)圖，完成下列問題．

從根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖，完成下表．
科目 藏文 語文 數(shù)學(xué) 音樂 體育
人數(shù)
12
12
10
10
18
18
6
6
6
6
上圖中一格代表
2
2
人，喜歡
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)
人數(shù)最多，喜歡
音樂
音樂
與
體育
體育
的人數(shù)相同，喜歡藏文的比喜歡數(shù)學(xué)的少
6
6
人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下表2008～2010年王強(qiáng)的爸爸、媽媽的月收入和家庭生活費(fèi)用的支出情況．
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成上面的統(tǒng)計(jì)圖．
（2）2009年爸爸的月工資比2008年增加了百分之幾？
（3）2010年媽媽的年收入比2009年增加了百分之幾？
（4）請(qǐng)認(rèn)真觀察三年來王強(qiáng)的爸爸、媽媽的工資及支出情況，說說你有什么想法．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

用一些邊長1厘米的小正方形拼成一排，可以得到一個(gè)長方形（如圖）．
（1）觀察上面的圖形，完成下表．
（2）計(jì)算當(dāng)n=20時(shí)，所拼成的長方形的周長是多少厘米．
正方形的個(gè)數(shù)12345…n
長方形的周長468…

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