20．根據(jù)乘法交換律，為了計算方便可以隨意調(diào)換因數(shù)的位置．√．（判斷對錯）

分析 根據(jù)乘法交換律的意義，兩個數(shù)相乘交換因數(shù)的位置，它們的積不變，這叫做乘法交換律．

解答 解：根據(jù)乘法交換律，為了計算方便可以隨意調(diào)換因數(shù)的位置，是正確的；
故答案為：√．

點評 此題考查的目的是理解和掌握乘法交換律的意義．

練習冊系列答案
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10．（1）王老師買4個足球用了92元，每個足球多少元？
（2）把（1）題改編成求總價的應(yīng)用題．

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11．看圖列式計算．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．下面是育英小學四年級兩個班回收易拉罐情況統(tǒng)計表，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的題目．
月份
數(shù)量/個
 班級		四月 五月 六月 七月 
 四（1）班 23 25 26 34
四（2）班  2426 28 32 
（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的信息制成條形統(tǒng)計圖．
（2）四（1）班哪個月回收的易拉罐最多？哪個月回收的易拉罐最少？
（3）四（2）班四個月一共回收了多少個易拉罐？
（4）四（1）班平均每月回收多少個易拉罐？
（5）在開展“低碳生活”活動中，如果回收10個易拉罐可以制成2個新的易拉罐，四（2）班四個月回收的易拉罐可以制成多少個新易拉罐？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．12×6×5=12×（6×5）這是應(yīng)用了乘法結(jié)合律．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．口算．
33+18=70-42=780-400=250+120=
62+34=91-45=87+69=77-54=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．直接寫得數(shù)．
12×6=30×9=5×13=700×6=
23+2=540÷6=280÷4=600÷3=
77÷7=640÷8=60×5=30×4=
9×400=43×2=140×2=800×5=
23+15=36-23=64+29=460×0=

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9．用48厘米的鐵絲圍成一個長方形，長與寬的比是7：5，它的長是14厘米，寬是10厘米．

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10．一件大衣打八折后，便宜了150元，這件衣服原價是多少元？

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