把8.09、9.08、8.91、9.80、8.091按從小到大的順序排列是：
 
＜
 
＜
 
＜
 
＜
 
．
考點：小數(shù)大小的比較
專題：小數(shù)的認(rèn)識
分析：小數(shù)大小的比較．先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就比較十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)也相同，就比較百分位上的數(shù)，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；以此類推…
解答： 解：8.09＜8.091＜8.91＜9.01＜9.80
故答案為：8.09，8.091，8.91，9.01，9.80．
點評：小數(shù)大小的比較應(yīng)從高位到低位依次進(jìn)行比較，先比較整數(shù)部分，再比較小數(shù)部分．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞、=、或＜”
7.9×0.8
 
7.9       2.1÷1.02
 
2.1       1.666
 
1.6．
0.89÷0.98
 
0.89       4.25×1.1
 
4.25      4÷5
 
0.8．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面應(yīng)用乘法分配律錯誤的是（　　）
A、39×62+39×38=39×（62+38）=39×100=3900
B、101×75=（100+1）×75=100×75+75=7500+75=7575
C、23×99=23×（100-1）=23×100+23=2300+23=2323

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一批工人到甲、乙兩個工地工作，甲工地的工作量是乙工地工作量的
3
2
倍，上午在甲工地工作的人數(shù)是乙工地人數(shù)的3倍，下午這批工人中的
5
12
在乙工地工作．一天下來，甲工地的工作已完成，乙工地的工作還需4名工人再做一天．這批工人有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＜”、“＞”或“=”號．
3000米2
 
3公頃		6.29元
 
6.90元		0.25元
 
25角
4500克
 
4.5千克　　　		1千米2
 
900000米2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將圖形A繞O點順時針方向旋轉(zhuǎn)90度得到圖形B，再將圖形B向右平移5格得到圖形C，最后將圖形C按2：1放大得到圖形D．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2
5
+
 
=
 
÷
2
5
=
2
3
+
 
=1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖中，三個圓的半徑分別為1厘米、2厘米、3厘米，AB和CD垂直且過這三個圓的共有圓心O．圖中陰影部分面積與非陰影部分的面積之比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一塊正方體的木料，它的棱長是6dm，把這塊木料加工成一個最大的圓錐，這個圓錐的體積是多少？

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同步練習(xí)冊答案