19．把一個(gè)圓柱體切拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方體，那么它們的（　�。┫嗟龋�
A．體積B．表面積C．側(cè)面積

分析 根據(jù)圓柱體切割后拼組成長(zhǎng)方體的方法可知：拼組后的表面積比原來(lái)圓柱的表面積增加了兩個(gè)以圓柱的底面半徑和高為邊長(zhǎng)的長(zhǎng)方形的面積，而體積大小不變；據(jù)此解答．

解答 解：根據(jù)圓柱體切割后拼組成長(zhǎng)方體的方法可知：拼組后的表面積比原來(lái)圓柱的表面積增加了兩個(gè)以圓柱的底面半徑和高為邊長(zhǎng)的長(zhǎng)方形的面積，而體積大小不變；故表面積變大；體積不變．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 抓住圓柱切割拼組長(zhǎng)方體的方法得出：（1）拼組前后體積不變，（2）表面積增加了兩個(gè)以圓柱的底面半徑和高為邊長(zhǎng)的長(zhǎng)方形的面積，是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵．

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4．在橫線(xiàn)里填上“＞”“＜”或“=”．
$\frac{3}{4}$＞$\frac{3}{7}$    
3$\frac{1}{2}$=$\frac{7}{2}$   
$\frac{11}{5}$＞2   
$\frac{8}{9}$＜$\frac{10}{11}$．

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11．六年級(jí)有學(xué)生336人，其中男生占$\frac{5}{8}$，后來(lái)又轉(zhuǎn)來(lái)女生若干人，這時(shí)男生和女生人數(shù)的比是7：5，現(xiàn)在女生有多少人？

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11．冷水灘與零陵兩城相距30千米，甲騎自行車(chē)從冷水灘去零陵，每分鐘行0.4千米，10分鐘后一輛摩托車(chē)從零陵開(kāi)往冷水灘，每分鐘行0.9千米．摩托車(chē)開(kāi)出多少分鐘后，能與自行車(chē)相遇？

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