一個(gè)三角形的底是5米．如果將底延長(zhǎng)1米，面積就增加2平方米，原來(lái)三角形的面積是多少平方米？
考點(diǎn)：三角形的周長(zhǎng)和面積
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：先利用三角形的面積公式求出三角形的高，即用增加的面積乘2，再除以底邊長(zhǎng)1，就是原來(lái)的高，進(jìn)而利用三角形的面積公式即可求解．
解答： 解：2×2÷1=4（米）
5×4÷2=10（平方米）
答：原來(lái)三角形的面積是10平方米．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查三角形的面積的計(jì)算方法的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是先計(jì)算出三角形的高．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

班級(jí)進(jìn)行跳高測(cè)驗(yàn)，小明跳了1.24米，小偉跳的比小明高0.13米．小華跳的比小偉矮0.02米，小華跳了多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列豎式計(jì)算．
8.65-6.31=
10-7.64=
13.54+8.46=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列豎式計(jì)算．（帶※要驗(yàn)算）
306÷3= 108÷6= ※783÷6=
81÷5= 209÷3= ※676÷4=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李老師要打一篇有2300字，已經(jīng)打了1700個(gè)，剩下的如果要在4分鐘里完成，平均每分鐘要打多少個(gè)字？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按提供給你的圖紙分別從紅色卡紙上剪下 8 塊拼板，從綠卡紙上剪下 6 塊拼板，共 14 塊拼板．從中任意選取若干塊，可拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，如下圖一與圖二．請(qǐng)你另外再找 5 種拼長(zhǎng)方形的方法，并畫(huà)出示意圖．（選取拼板的顏色、數(shù)量、正反面不限，舉例的不能再用．若兩種方法通過(guò)翻轉(zhuǎn)可互相得到，就視為同一種．由幾個(gè)小長(zhǎng)方形組合成一個(gè)大長(zhǎng)方形，如圖三是由兩個(gè)圖一拼合而成，不計(jì)作一種方法）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一長(zhǎng)方形的面積是2014，邊長(zhǎng)為整數(shù)，求該長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的最小值．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果4x=7y，那么x：y=7：4
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)軸上，5在0的
 
邊，-10在0的
 
邊．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案