【題目】比其實(shí)就是比例．（ ）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】由解析可知，比其實(shí)就是比例說(shuō)法錯(cuò)誤，
所以答案是：錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填上+、－、或×、÷．

5○5=25，○里應(yīng)填（ ）

A. ÷ B. + C. × D. －

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人連續(xù)7年調(diào)查某縣養(yǎng)雞業(yè)的情況，提供了如下兩方面的信息圖：

甲調(diào)查表明：養(yǎng)雞場(chǎng)的平均產(chǎn)雞數(shù)從第1年的1萬(wàn)只上升到第7年的2.8萬(wàn)只；

乙調(diào)查表明：養(yǎng)雞場(chǎng)的個(gè)數(shù)由第1年的46個(gè)減少到第7年的22個(gè).

現(xiàn)在給出下列四個(gè)判斷：（1）該縣第2年養(yǎng)雞場(chǎng)產(chǎn)雞的數(shù)量為1.3萬(wàn)只；（2）該縣第2年養(yǎng)雞場(chǎng)產(chǎn)雞的數(shù)量低于第1年養(yǎng)雞場(chǎng)產(chǎn)雞的數(shù)量；（3）該縣這7年養(yǎng)雞場(chǎng)產(chǎn)雞的數(shù)量逐年增長(zhǎng)；（4）在這7年中，第5年該縣養(yǎng)雞場(chǎng)產(chǎn)雞的數(shù)量最多．

根據(jù)甲、乙兩人提供的信息，可知其中正確的判斷有（ ）．

A. 3個(gè) B. 2個(gè) C. 1 個(gè) D. 0 個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】收集和整理數(shù)據(jù)．

某中學(xué)七（1）班學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識(shí)后，數(shù)學(xué)老師要求每個(gè)學(xué)生就本班學(xué)生的上學(xué)方式進(jìn)行一次全面調(diào)查，如圖是一同學(xué)通過(guò)收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：（每個(gè)學(xué)生只選擇1種上學(xué)方式）．

（1）求該班乘車上學(xué)的人數(shù)；

（2）將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；

（3）若該校七年級(jí)有1200名學(xué)生，能否由此估計(jì)出該校七年級(jí)學(xué)生騎自行車上學(xué)的人數(shù)，為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】比和比例的意義相同。（ ）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是（ ）

（1）射線AB和射線BA是一條射線

（2）兩點(diǎn)之間的連線中直線最短

（3）若AP=BP，則P是線段AB的中點(diǎn)

（4）經(jīng)過(guò)任意三點(diǎn)可畫出1條或3條直線．

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)科學(xué)家測(cè)算，冥王星與太陽(yáng)的距離大約是五十九億八千零五十萬(wàn)千米，橫線上的數(shù)寫作　　　　　　，省略億后面的尾數(shù)約是　　　　　　億千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米，面積是（ ），周長(zhǎng)是（ ）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】刮風(fēng)時(shí)，樹枝偏向西北方，說(shuō)明刮的是西北風(fēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案